2010—2011年上学期临淄三中政治组教研计划.doc

2010—2011年政治组教研计教育是教育教学发展的第一生产力，也是一所学校教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。“一切为了师生的发展”为宗旨，全面贯彻落实省素质教育工作会议精神和区教育局、教研室年度工作计划要点，围绕学校提出的工作目标，依托全体政治教师，以理想课堂建设为重点，以课题研究为契机，以集体备课为抓手，切实有效地进行教学研究，以此提高本组的教学质量和教科研能力，充分发挥教科研先导的服务功能，为学校发展奠定坚实的基础。 二、教研组概况 政治教研组有一批精干的政治教师组成。年龄结构老中青结合。王少杰校长今年入我教研组是我们的一大荣幸，他既有管理经验又有丰富的教学经验。校长加入我们组使我们心里更踏实更有了底气。用初四政治上一句话来概括的话就是“党是我们的领路人。”马文森老师有着丰富的教学经验，是我们教研组年轻老前辈。他为人谦和，幽默风趣，备课上课都非常认真，很值得我们虚心向他学习。李传荣老师去年被评为高级教师，她备课认真，特别是她的书写非常认真，字体秀丽。她的备课每年都被评为优质备课。她关爱学生，深受学生的喜欢。还擅长班级管理，连续几年被评为优秀班主任。其中梁志强老师是原始学历本科，并于今年取得区级教学新秀。为政治组争得了荣誉。他年轻有为，今年担任我校级部主任。擅长学生思想管理工作。王春红老师勤苦能干，任劳任怨，兢兢业业年年被评为优秀班主任，教学成绩优异。如果用老黄牛来比喻再合适不过。臧晓霞老师业务能力精湛，思路开阔，思维活跃，善于接受新鲜事物，教学成绩一直名列前茅。赵海霞老师讲课幽默风趣，时常把音乐的知识引入政治课堂，学生非常喜欢他的课。丰秀莲老师原来从事高中教学，知识面广，对于初中内容能高屋建瓴。对小组合作学习中评价机制有一定的研究。 三、工作目标 1、统一思想，更新观念，实现五个转变。 2、健全集体备课制度。大力开展网络教研。 3、以理想课堂建设工程为重点，进一步深化课堂教学改革。 4、以实施教师队伍建设工程为增长点，提高教师学科知识构建水平。 5、以建设书香校园为载体，提升政治教师文学素养和专业素养。 四、主要工作及措施： （一）统一思想、更新观念 面对全新的三中，新的教师群体，新的教育对象，新的教育教学岗位，就意味着全体教师要明确临淄三中的办学理念、办学宗旨、办学方向，尽快实现五个转变：由传授学生知识向引导学生自主学习转变，由教师为中心向学生为中心转变，由灌输式教学向启发式教学转变，由应试教育向素质教育转变，由经验型、教书匠型教师向科研型、专家型教师转变。为了更好的使全体教师统一思想，更新观念，政治组将首先采取两项措施：一是学习学校的各项规章制度，二是学习新课标。 （二）建章立制，规范管理，讲求实效 大幅度提高教学质量的有效途径是加大教研教改力度，向教研教改要质量。为此本学期我校制了定一系列教科研制度。一是领导包组制度，规定学校领导每人包一个教研组，强化领导参与教科研的意识，充分发挥领导在教研活动中的指导作用；二是教研活动“四定”制度，即定时间、定地点、定主讲人、定内容。三是教研活动、课题研究活动月查制度。做到及时检查、及时反馈，使教研组长和课题组长能够发现活动开展中的缺点和不足，有的放矢地提高活动质量。四是明星教师、教坛新秀及优质课评选制度；五是教科研成果奖励制度；六是科研课题实验制度；对于各级各类课题研究，我校每学期召开两次校内研讨会，及时发现优点和不足，使教学不断完善。七是优秀教研组评选制度。学校的这一系列措施为我们教研组开展一系列活动提供了制度保证。 （三）注重学习，提高政治教师素养 　 1、本学期继续组织教师认真学习新课程理论和新的课程标准，探讨在思想政治课教学中实施新课程理念的有效途径和方法。认真学习有关教育教学理论专著《给教师的一百条建议》《教师的教学理念》《今天怎样做教师》《不做教书匠》《优秀教师是这样炼成》《细节决定成败》《有效地课堂管理》《最大的敌人是你自己》  2、坚持集体备课，落实常规  组织政治教师认真学习《思想政治课课程标准》和新编教材， 力争尽快适应、把握新编教材的特点，搞好政治课教学。 　　继续坚持集体备课，每周的星期四上午我们政治教师都要集中进行集体备课，备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础，努力探索提高政治课教学实效、积极实施素质教育的有效方法。 　　我们结合我区三课型课堂新教学模式和我校的“五环节教学法”以及政治学科的自身特点，我们在平时的集体备课中要求教师 首先做到“四到”，即“眼到、手到、脑到、口到”，所谓眼到就是要求每位政治教师平时多关注时政热点，多上网、多看报，注意收集相关材料、相关信息，反对因循守旧，反对一本教材、一本教案、一本习题闯天下，反对这种形式的“