诗词鉴赏题型总结.ppt

考题示例： 07年：阅读下面两首宋词，然后回答问题。（8分） 念奴娇?赤壁怀古（苏轼）永遇乐?京口北固亭怀古（辛弃疾 ⑴“大江东去，浪淘尽千古风流人物”和“舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去”中，“风流”所指的意思分别是什么？ 答案：⑴两个“风流”中，前者指有功绩又有文采的（人），后者指英雄的流风余韵。 （2分。每个1分。） 炼词 ⑵这两首词都是怀古之作，请指出它们在表达思想情感方面的异同。 ⑵同：都表达了壮志未酬、渴望建功立业的思想。 异：苏词侧重抒发个人的惆怅和忧闷的情感；辛词侧重抒发对国事的忧虑和悲愤的情感。 （6分。相同点2分，不同点各2分。） 思想内容 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流！ 年少万兜鍪①，坐断②东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！ 【注】①兜鍪：头盔，此处借指士兵。 ②坐断：占据，割据。 1）题目中的“有怀”指有所怀念，作者词中怀念的是谁？ 孙权（孙仲谋）（2分）（内容） （2）“不尽长江滚滚流”化用了古诗，它取自哪位诗人的哪首诗？ 杜甫的《登高》（2分） （典故） （3）词中的三问三答历来受人称颂，请选择其中的一问一答，分析它所包含的思想感情。 “千古兴亡多少事？悠悠。”从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太长了（只有长江水滚滚东流）。表现了作者对历史兴亡更替的无限感慨。 “天下英雄谁敌手？曹刘。”天下英雄谁是孙权的敌手呢？曹操和刘备。表达了作者对古代英雄的仰慕，抒发了当今英雄无用武之地的感慨（感叹当今无大智大勇之人执掌乾坤）。 （４分。选择其中一问一答，1分；分析，1分；思想感情2分。意思对即可。） 10．阅读下面的曲和词，然后回答问题。（8分） 【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。 （选自王实甫《长亭送别》） 碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。 （选自范仲淹《苏幕遮》） （1）《端正好》的意象组合典雅,请列出曲中所采用的意象。 （2分）（意象） （2）“芳草无情，更在斜阳外”是怎样表达抒情主人公情感的？ （2分）（炼句，思想情感） （3）“晓来谁染霜林醉”中的“染”与“波上寒烟翠”中的“寒”，历来为人称道，请在“染”与“寒”中选择其一，说说它好在哪里。(4分)（炼字） 答案 （1）碧云（白云），黄花，西风，北雁，霜林。 （2分。答对4～5个，2分；答对2～3个，1分；答对0～1个，不得分。） （2）由“芳草”、“斜阳”这些实景，想像到“斜阳外”的虚境，充分表达了抒情主人公的离情别绪。 （2分。借“芳草”、“斜阳”抒情，1分，离情别绪，1分。） （3）①“染”字用得好。“染”使大自然的景物融入了浓重的离愁，在离人看来，霜林的“醉”是由离人的血和泪染红的。 ②“寒”字用得好。“寒”让一种清冷的感觉漫满了所描绘的秋景，为后面抒写离情定下冷艳凄美的色调。 （4分。无论选择“染”或“寒”，分析写法2分，分析作用2分。意思对即可。只答“染”或“寒”用得好，没有具体分析的不给分。） 【答题示例】 阅读下面这首词，然后回答问题。 　　　　蝶恋花 苏轼 花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！  墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。 提问：俞陛云对词的上阕作过这样的评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。”同意他的看法吗？请作简要赏析。 【参考答案】①同意。起句“花褪残红青杏小”，虽写了花之凋零，却又写了青杏新生，显示出生机与活力；二、三句则又移向更广阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然生气，而绿水绕人家也饶有情趣，这样一来，人的心情也自然随之敞阔；末句虽言萋萋芳草，却以“天涯”起笔，意境开阔。总之，词的上片虽写“絮飞花落”的暮春之景，却处处可见旷达之语。??  【参考答案】 ?? ②不同意。起句写花之凋零，青杏酸涩，为整首词投下了悲凉的阴影；二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家，虽富情趣，也不乏暖意，但却是以乐景衬哀情；四句说柳絮飘飞，着一“又”字，则又表明词人之看絮飞花落，非止一次，伤春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古诗词中常用来写愁情，此处亦然，“天涯何处无芳草”即言愁情无限。因此，这首词中对“絮飞花落”等景物的描写，依然浸透着伤春之情，并非旷达之语。 【答题示例】 阅读下面这首诗，然后回答问题。 晓上空泠峡