语文七年级下人教新课标第28课《华南虎》课件10.ppt

华南虎 牛 汉 华南虎 牛汉 　　 　 ⒉这是一只怎样的华南虎？请从文中找出诗句说明。 背对胆怯而绝望的观众，/安详地卧在一个角落——维护尊严、蔑视世俗。 有人用石块砸它/有人向它厉声呵斥/有人还苦苦劝诱/它都一概不理！——高傲不羁。 梦见了苍苍莽莽的山林——向往自由，追求独立。 灰灰的水泥墙上/有一道道的血淋淋的沟壑——不屈不挠、勇于抗争。 * * 一、说一说“我眼中的老虎”。 二、读一读《华南虎》 1、自读，要求： （1）初步感知诗歌内容。 (2）读出华南虎的形象，读出抒情主人公的情感变化。 在桂林 　小小的动物园里 　我见到一只老虎。 　我挤在叽叽喳喳的 人群中， 　隔着两道铁栅栏 　向笼里的老虎 　张望了许久许久， 　但一直没有瞧见 　老虎斑斓的面孔 　和火焰似的眼睛。 　　 笼里的老虎 　背对胆怯而绝望的观众， 　安详地卧在一个角落， 　有人用石块砸它 　有人向它厉声呵斥 　有人还苦苦劝诱 　它都一概不理! 　又长又粗的尾巴 　悠悠地在拂动，　　 哦，老虎，笼中的老虎， 你是梦见了苍苍莽莽的山林吗? 　是屈辱的心灵在抽搐吗? 　还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的 观众? 你的健壮的腿 直挺挺地向四方伸开， 我看见你的每个趾爪 全都是破碎的， 凝结着浓浓的鲜血! 你的趾爪 是被人捆绑着 活活地铰掉的吗? 还是由于悲愤 你用同样破碎的牙齿 (听说你的牙齿是被钢锯锯掉的) 把它们和着热血咬掉…… 我看见铁笼里 灰灰的水泥墙壁上 有一道一道的血淋淋的沟壑 象闪电那般耀眼刺目! 　我终于明白…… 　我羞愧地离开了动物园， 　恍惚之中听见一声 　石破天惊的咆哮， 　有一个不羁的灵魂 　掠过我的头顶 　腾空而去， 　我看见了火焰似的斑纹 　和火焰似的眼睛， 还有巨大而破碎的滴血的 趾爪! 1973年6月 v 栅（ ）栏 斑斓（ ） 砸（ ） 呵斥（ ） 不羁（ ） 抽搐（ ） 趾爪（ ） 铰（ ） 沟壑（ ） 苍苍莽莽（ ） 和（ ）着热血 鲜血（ ） 血（ ）淋淋 读准字音、弄懂意思。 zhà chì chù mǎng lán jī hè huò xuè xiě zhǐ zhǎo zá jiǎo ⒈诗人笔下的这只华南虎处境如何？ ⒉这是一只怎样的华南虎？请从文中找出诗句说明。 ⒊作者真的只是在写一只华南虎吗？请联系写作背景说 说华南虎的象征意义。 ⒋“铁笼”又象征什么？观众代表什么？“我”代表什么？ ⒌请探究本文主旨。 三、品一品诗句，体会意蕴，把握主旨。 它是大自然的自由的儿子，本属于大山与森林，却被囚禁在铁笼里，身处一个没有自由、生命被扭曲的环境，任人呵斥与捉弄。 ⒈诗人笔下的这只华南虎处境如何？ ⒊作者真的只是在写一只华南虎吗？请联系写作背景说说华南虎的象征意义。 被囚在牢笼中的华南虎：象征着不屈的生命，执著的灵魂； 写作背景 诗人牛汉，原名史成汉，1955年因胡风案被拘捕审查，直到1980年秋才得到平反。他这一辈子，遭受了太多的苦难：流亡、饥饿、受迫害、被捕监禁、坐牢受审、劳动改造……1973年，几经打击蹂躏之苦的牛汉，又被下放到湖北劳动改造。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓、被囚禁着的华南虎。这只老虎的形象，强烈触动了他的诗情。相同的命运遭际使得诗人将自己的生命体验完全地投射到华南虎这个具体形象之中。 ⒋“铁笼”又象征什么？“观众”代表什么？“我”代表什么？ 铁笼： 观众 ： “我”： 是禁锢自由的枷锁、代表邪恶。 “叽叽喳喳”“胆怯而绝望”“可怜而可笑”这是一个愚昧，麻木不仁的群体。他们不知道自己的无耻，用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待高贵的华南虎；他们卑微，即便是面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”；他们无聊，竟会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”。对自己的“悲哀”却不自知。 代表了有良知、有思想的人。 ⒌请探究本文主旨。 表现了诗人对自由的追求、对不羁灵魂的歌颂。 “我要自由!”