语文版九年级下《诗词五首》ppt课件.ppt

1329138109@ 蒸阳语文 诗词五首 行路难（李白） 左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈） 行路难 作者：李白 作者介绍 李白（701-762），字太白号青莲居士，人称诗仙，与杜甫并称李杜。年轻时即漫游全国各地，曾经至长安，供奉翰林，但不久遭谗去职。晚年漂泊东南一带，最后病死于当涂。是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。 背景介绍 《行路难》古代乐府《杂曲歌辞》。 722年诗人应昭入京，供奉翰林，试图施展自己的经国济世的宏愿，但他很快感到受到排挤，找不到政治出路，在或去或留之时，写下这首诗。 课文感知 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 课文感知 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 课文感知 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 课文感知 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 课文感知 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 课文感知 行路难，行路难！ 多歧路，今安在？ 课文感知 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 课文分析 小组讨论：诗歌分为几层？ 课文分析 《行路难》抒发了作者的什么感情？ 课文分析 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 课文分析 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 拓展训练 宣州谢朓楼饯别校书叔云 弃我去者， 昨日之日不可留； 乱我心者， 今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 拓展训练 你能看出此诗与《行路难》有何异同吗？ 朗诵：  左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 作者简介： 韩愈，（768～826）字退之，唐代文学家、哲学家、思想家，河阳（今河南省焦作孟州市）人，汉族。祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。 是 “唐宋八大家”之首。提出“文以载道”的观点，与柳宗元倡导古文运动，反对骈文，提倡散文；诗歌创作亦力求独创，不避险僻，以文为诗，形成宏伟奇崛的特点。?作品都收在《韩昌黎集》中。 创作背景： 唐代是中国历史上经济、文化发展的鼎盛时期，佛教的传播也盛极一时，法门寺是史书所载中国境内珍藏佛骨的四大名刹之一（或称十九座寺院之一），自然成为唐代皇室所敬重的佛法圣地。从唐贞观年间开始，一共举行了7次迎送佛骨的活动，第六次迎佛骨的时候，韩愈上书谏迎佛骨，触怒了宪宗，由刑部侍郎贬为潮州刺史。这是他在南行途中所作。当韩愈到达离京师不远的蓝田县时，他的侄孙韩湘赶来送行。韩愈当时悲歌当哭，慷慨激昂地写了这首名篇送给韩湘 。 课文感知：一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 朝： 奏： 九重天： 贬： 整句含义：?  欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年。 弊事： 将： 衰朽： 惜： 整句含义：? 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 ?秦岭： 横： 拥： 整句含义：? 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 瘴： 整句含义： 诗句赏析： 1、诗歌的前两句点明了什么？ 概括每一联的大意： 首联直抒自己获罪被贬的原因。 颔联直书“除弊事”，申述自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨。 颈联借景表述自己的愁苦悲戚心绪，也蕴含为上表付出的惨痛代价。 尾联向侄孙从容交代后事，进一步吐露凄楚难言的激愤之情。 特点与中心： 全诗熔叙事、写景、抒情为一炉，诗味浓郁，感情真切，对比鲜明。 全诗表达了诗人忠而获罪的愤慨、为国除弊的决心和眷恋朝廷的心情。?  真题演练： 1.第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明对比，让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化，其中蕴含了诗人怎样的思想感情？ 　　 2.第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情，并做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对此评价加以分析。 咏煤炭 作者：于 谦 课文引入 你了解煤吗？ 你了解煤的开采吗？ 作者介绍 1394－1453，字廷益，钱塘人。永乐进士。宣德时，官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位，拜兵部尚书，加少保。英宗复辟，被害。万历忠，谥忠肃。其诗多写勤政济世、治军守边等内容，表现忧国忧民之感。也