语文鲁教版五年级下课件4.ppt

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语文鲁教版五年级下课件4

鲁教版五年级语文下册 谈谈你对狐狸的了解 它是一个怎样的动物 本文主要写的是什么? 思考: . 1.老狐狸为了救小狐狸都做了些什么? 2.狐狸一家和正太郎的关系发生了怎样的变化? 稍后回答 狐狸为了救小狐狸都做了些什么? 老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸;老狐狸深入“虎穴”做窝喂养、营救小狐狸。 老狐狸营救小狐狸的过程中,哪些情景最让你感动? 狐狸一家和正太郎的关系发生了怎样的变化? 课文的这一部分中,哪些地方给你感受最深,有何感受? 课文为什么以“金色的脚印”为题? “金色的脚印”表面意思是阳光照耀下,印在雪地上狐狸的脚印。深层次看,“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西,在这里指狐狸一家得到人们的关心而团聚,又开始了它们美好的生活;这脚印,不仅包含着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善,也包含着人类对其他生命的珍重与爱护。 课外小练笔 (二选一) ①你与小动物之间最能体现真情的一个片段; ②正太郎在去牧场的路上从悬崖上摔了下去,失去了知觉,他是怎样被救的呢?正太郎与小狐狸一家分别的情景一定十分感人,能把它写具体吗? 人与动物

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