说木叶课堂实用.ppt

无标题;林 庚;清华大学中文系教授，既是诗人，;识词释义 1．词语认读 ;一、初读，思考： 文章结构思;（一）阅读1-3段，思考：　　;①“木叶”是历代诗人笔下钟爱的;2、仔细阅读第一部分看写作技巧;1、提取信息①归纳诗歌语言“木;（1）第四自然段①“木”字用在;高树 ——（“高树多悲风，海水;高树多悲风，海水扬其波。 —;“木”比“树”更显得单纯，仿佛;仿佛是概念的影子，常常躲在概念;“木” 作为“树”;树木满树的叶子浓阴木头、木料、;“木叶”与“落叶”有怎样不同的;“木”不但让我们容易想起树干，;树木满树的叶子浓阴水分很充足浓;木 叶 ;填写下表，归纳比较“（落）木（;意象场合外形颜色质感意味联想(;（三）阅读第三部分 　“木叶”;概括文章各段内容:1、说明从屈;木 叶 树 叶疏 朗空 阔 绵;三、拓展探究:;已经是冬天了，幻雪帝国下了第??;天空传来一声飞鸟的破鸣，我回过;无标题;只要提到“木”大家就会想到在瑟;梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴;举头望明月，低头思故乡。露从今;酒１.对酒当歌，人生几何？ 譬;寒雨连江夜入吴骤雨初歇夜来风雨;打起黄莺儿两个黄鹂鸣翠柳玉阶空;松——坚守节操，刚直、坚忍不拔;竹子—有气节、坚贞、高雅;梧桐——凄凉、悲伤。;爱的象征人格象征;隐逸、高洁、脱俗;傲雪、坚强、不屈不挠;梅 花 ;关于“梅”的意象讨论： ;驿外断桥边，寂寞开无主。 已;风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬;柳 1、“柳”、“留”二字谐;柳 阅读下面三首咏柳诗，;咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条;阅读下面这首唐诗，完成后面的题;这首诗的构思巧妙之处是“主客移;阅读下面一首诗，回答问题。 ;(1)特点：繁茂、悦目、柔美、;简析张九龄《望月怀远》中“月”;参考答案：这是一首望月怀人的诗;画眉鸟 ;（1）这首诗写了两种画眉鸟，一;结束语最后用一首小诗来结束今天