课件1《咏怀古迹(其三)》.ppt

咏怀古迹（其三） （1）你对昭君的哪段身世经历最有感受？ 请举手发言谈一谈。 昭君选秀入长安 王昭君，名嫱，字昭君。出生于南郡秭归县宝坪村，今湖北省兴山县昭君村，这里香溪环绕，地灵人杰。昭君自小天资聪颖，多才多艺，琴棋书画，吟诗作赋，无一不精，加之美貌如花、艳可倾城，所以年方二八就以秀女身份被挑选入宫。 昭君出塞 而当时从全国各地挑选人宫的美女数以千计，元帝无法一一见面，便命画师毛延寿画像。昭君因自恃貌美，不肯贿赂毛延寿，毛便在她的画像上点些破绽 。昭君因此被贬入冷宫3年，无缘面君。公元前33年，北方匈奴首领呼韩邪单于主动来汉朝，对汉称臣，并请求和亲，以结永久之好。汉元帝尽召后宫妃嫔，昭君挺身而出，慷慨应诏。 呼韩邪临辞大会，昭君丰容靓饰，元帝大惊，不知后宫竟有如此美貌之人，意欲留之，而难于失信。王昭君肩负着汉匈和亲之重任，历时一年多，于第二年初夏到达漠北，受到匈奴人民的盛大欢迎，并被封为“宁胡阏氏（yān zhī）”。意为匈奴有了汉女作“阏氏”（王妻），安宁始得保障。 传说“昭君出塞”时行于大漠途中，悲怀于自身命运和远离家乡，因而在马上百无聊赖，弹《出塞曲》，而天边飞过的大雁，听到曲调的幽怨和感伤，肝肠寸断，纷纷掉落在地。“沉鱼落雁”中的“落雁”由此得名。 昭君青冢 昭君到匈奴后，把中原的文化传给匈奴。匈奴和汉朝和睦相处，六十多年没有发生战争。昭君因思乡情切，多次上书希望回故乡看看，都未能如愿。呼韩邪单于死后，按照匈奴“父死，妻其后母”的风俗，昭君必须嫁给呼韩邪的儿子，昭君再次上书请求归国，也未获准。昭君33岁去世，到死都未踏进国门一步。昭君墓在今呼和浩特市南郊，墓依大青山，傍黄河水，上有芳草青青，后人称之为“青冢”。 1、你对昭君的哪段身世经历最有感受？ 请举手发言谈一谈。 2、杜甫对昭君身世经历有怎样的感受呢？ 他是怎样表达这种感受的呢？ 他为什么写昭君呢？ （明确学习目标） （1）先用自己的话翻译诗歌,然后根据诗中写到的昭君经历回答：尾联中有“怨恨”二字，昭君的地位已相当于汉室皇后，又为什么怨恨呢？ （对照注释，自主探究，发言注意结合诗句。） 千山万壑逶迤不断奔赴荆门 这里遗留有生长明妃的昭君村 一别汉宫便与北方荒漠连一起 最后只留下青冢向着漠漠黄昏 皇帝曾经通过画图辨识昭君美丽的面容 只有死后魂灵徒然在月夜归来探亲 千年以来琵琶弹奏的胡地乐曲 还分明倾诉着她内心的怨恨 （2）杜甫对昭君的身世经历是什么情感态度？ 诗中哪些字眼表现了这种情感态度？ 还用了什么写作手法来表现？ （小组合作交流） （3）杜甫与昭君的经历有何相似之处？ 杜甫还可能想借昭君的故事表达什么样的情感？ （小组合作交流） 杜甫，河南巩县人。年轻时漫游，35岁入长安，科举落榜，为实现远大的政治理想，羁留十年也只获得左拾遗的小官，又因屡次直谏，得罪了唐肃宗，借房琯事被贬华州，47岁辞官，为躲避安史之乱和关中大旱，颠沛流离到达成都，54岁时又漂泊到夔州，约58岁客死郴州船上。 咏史怀古诗 （1）弄清史实 所描写的古人、往事是怎样的? （2）体悟感情 为什么要写古人的这段往事 ？诗人在诗中表现出什么态度？ （3）分析技巧 这种态度用什么方法表达？（炼字、手法） 咏史怀古诗 （1）标题：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人前后加“怀古”、“咏怀”等 （2）内容：①咏古迹②怀古人③忆古事 （3）思想情感：①感慨身世②感伤兴衰 （4）写作手法：借景抒情，对比，烘托，衬托，虚实，抑扬，讽刺，用典等 蜀 相（杜甫） 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 （1）这首吟咏的对象是谁？写了这个人的什么事？ （2）诗人在诗中寄托了怎样的情感？ （3）分析颔联中“自”“空”的表达效果，并说明这一联运用了什么写作手法。 古人：诸葛亮 古事：三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 出师未捷身先死 情感：诗人在诗中歌颂了诸葛亮的