课文11-《看浪花》.ppt

大 一望无际 天水相接 三个孩子光脚丫， 坐在海滩看浪花。 哗——哗—— 一束束浪花像问号， 在问孩子想什么。 “我想让海水变淡水， 哗啦哗啦浇庄稼！” “我想到海底去探秘， 看看‘火山’和‘陆地’！” “我想到海底去采矿， 抱出万千金疙瘩！” 三个孩子看浪花， 说说笑笑忘回家。 哗——哗—— 一束束浪花像小手， 抚摸孩子小脚丫。 学习提示： 1.同桌互读生字，圈出带生 字的词语读一读。 底 摸 秘 忘 金 号 脚 抚 抱 丫 变 探 脚丫 问号 变淡水 海底 探秘 金疙瘩抱出 抚摸 忘回家 让人 到家 变化 吹号 金子 来到 左脚 抱起 学习提示： 2.自己读课文，想想孩子们看到浪 花想到了什么。 3.把自己弄不懂的地方多读几遍， 同桌讨论，还是不懂的做上记号。 一束束浪花像问号， 在问孩子想什么。 哗——哗—— 三个孩子光脚丫， 坐在海滩看浪花。 “我想让海水变淡水， 哗啦哗啦浇庄稼！” 地球表面大部分都是水，但在这些水中97.55%的水是海水，海水中含有盐分，既不能直接喝，也不能给庄稼喝。而在余下的2.5%的淡水中，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量1%。?每年，地球上好多地方都会闹旱灾。 “我想到海底去探秘， 看看‘火山’和‘陆地’！” “我想到海底去采矿， 抱出万千金疙瘩！” 金疙瘩 一束束浪花像小手， 抚摸孩子小脚丫。 三个孩子看浪花， 说说笑笑忘回家。 哗——哗—— 一束束浪花像（ ）， 一束束浪花像（ ）， 一束束浪花像（ ） 问号 小手 哗——哗—— 一束束浪花像稻穗。 一束束浪花像马鬃。 哗——哗—— 一束束浪花像彩绸。 哗——哗—— 让 抱 到 脚 家