赛马三月街.ppt

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赛马三月街

3.课文是按什么顺序写的?你读懂了什么?还有哪里不明白? 1.三月街”热闹吗?从哪里看出来的? 2.“我”是怎么说动阿爸答应我参加少儿组赛马的?从“央求”一词看出什么? 3.赛马场上发生了什么意外的事?“我”是怎么对待的,“我”的心情怎么样?从哪儿看出来的? 回顾全文所写事件,说说“我”是一个怎样的人 央求阿爸—— 照料枣红马—— 赛场上意外事故—— * 1.我国是一个多民族融合的大家庭,同学们你们知道我国有多少个民族吗? 2.你知道有多少个少数民族吗? 3.你还知道哪些少数民族的节日? 准备题: 侗族的赶歌会 傈僳族——刀杆节 藏族的节日—赛马 瑶族的节日―瑶人节 尝试题: (课文是按赛马前、赛马中、赛马后的顺序写的。) 1. 同学们用自己喜欢的方式朗读课文,联系上下文理解不懂的词语,思考课题的含义。 2、说说课文写了一件什么事? 自学指导: “ 我”在赛马场上遇到意外时,当时是怎么对待的?从中可以看出作者具有什么品质? (可以看出“我”聪明、机灵、勇敢) 讨论题: 机灵、参与意识强 爱惜牲口、精心准备 聪明、勇敢,遇事 沉着不慌张 *

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