走进人币综合实践课件.ppt

又收假钱了  个星期六，生意很好．一女的（年纪５０多岁，长的不漂亮，一副老实巴交的样子）过来打听鱿鱼丝价钱，问完了就走人，后来正在忙着帮客人包装时，那女的又回来了，说打听了一圈儿还是我这便宜，因为我很忙，而且根本就没把他当坏人看，于是我就让他自己装，整个过程她不停的念叨帮她邻居来买．后来收钱时，给我递过钱，是假钱．很生气． 这种人就是专门趁你生意很忙的时候来骗你，～ 礼拜天，还是一女的，很大方，没还价钱要了两条最好的甜晒鲅鱼．（当时还把我高兴的要是天天都能碰上这样的该多好～）收钱时，验过是真钱．这时他又把钱要了回去～这个动作我再熟悉不过了（去年第一次收假钱是那人就是用了这种手段）所以我就警觉起来！她又说要虾皮，让我给她称虾皮，接下来，就依旧是那套老把戏～犹如＜＜生活在线＞＞上那段模拟拍摄一样～很上火 老把戏了，但是成功率特别高，趁你不注意把钱换了，让你受骗～ 今天，都半晌午了，正闲着，一老大爷来买虾皮，要最好的．和我讨了半天价钱后说要３两，称吧，３两也卖．接着拿出好几张一百的，挑了一张最旧的给我，是假钱，那钱在手里一摸就是假的， ３天连碰上３张假钱，大家想想谁不生气？３００块我得付出多少才能赚回来．假钱害人，去年那张到现在还在家放着，每天看见都生气．今天这次我真的火了，于是我就拿出了手机．拨上了１１０．很快，警察来了，人走了，钱没收了． 真的很讨厌那些人，干什么不好，要出来花假钱．要说他们也是无意中收到的我还真不相信，谁找他个１００的？怎么可能，连起来想想，全是骗子，一群大骗子． 想一想 ，我出来赚钱我容易吗？ 确定子课题： 认识人民币： 做理财小能手 小组分工 李项飞、张凤良口才好，负责采访 王晨旭微机好，负责上网收集资料 朱雨轩、郑书玥文才好，负责整理资料 刁晓真喜欢摄影，负责照相 常玉洁普通话好，负责汇报 董允诺字写得好，负责记录 人民币的共同点 人民币上的小字，防伪线，突出点； 我们看到：第五套人民币的背面风景图案： 100元人民大会堂50元布达拉宫 20元桂林山水10元长江三峡 体现出我们伟大祖国悠久的历史和壮丽的山河，具有鲜明的民族性 版别不同，有面值、中国人民银行、国徽、发行时间、发行代码等 都有面值、中国人民银行、国徽、发行时间、发行代码等，但也发现了一些不同之处：如版别不同等 第一套人民币 第三套人民币 残缺人民币的兑换 爱护人民币 爱护人民币的方法很多，我们应该从生活点滴做起，要爱护人人民币，不得折、撕、粘贴透明胶带、涂、写、画等，残缺的及时兑换，相信我们会做得很出色 感恩父母 我们应该知道要怀着一颗感恩的心去体谅父母，应该学会担当起照顾、孝敬父母的责任了！“孝顺父母是中华民族的光荣传统” 我们的爸爸妈妈不仅要上班赚钱，还要做家务照顾我，非常辛苦！我再也不能当小皇帝，衣来伸手饭来张口了，从现在开始我要帮他们分担些家物做些力所能及的事了！我们总觉得爸爸妈妈为我们所做的一切都是天经地义的，通过这次的活动，我们知道了父母是那么的辛苦，他们努力的工作，赚钱，而这一切都是为了我们，为了给我们创造一个舒适的生活环境。爸爸妈妈赚钱很辛苦，我们以后一定要节约用钱，少买零食吃！ * 寿光市田柳镇田柳小学 走进人币 参赛队员： 郑书玥 王晨旭 李项飞 张凤良 常玉洁 董允诺 刁晓真 王莺飞 指导教师：朱美花 王丽华 令人深思的小学生高消费现状 如今，随着生活水平的不断提高，我们手中的零花钱也越来越多，很多同学花钱如流水，一点儿也不知道大人赚钱的辛苦。 学校附近的小商店经常挤满了同学，几乎都是在买零食吃，吃剩的垃圾随意乱扔，吃馋了嘴巴，破坏了环境。 攀比消费使我们滋生了比吃、比穿、比玩等享乐的不良习气，平时大手大脚花惯了，常常不依不饶的缠着大人要，以满足享乐需求。 有的家长给孩子零花钱成了鼓励孩子学习的一种方式。 商品琳琅满目，我们抵挡不住诱惑，忍不住乱花钱。 研究时间 ： 4月21日----4月27日 活动方式： 网上收集 采访 调查 小组讨论 查阅资料 能辨别面额，票面剩余四分之三(含四分之三)以上，其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币，金融机构应向持有人按原面额全额兑换。 能辨别面额，票面剩余二分之一(