相关护理查对制度.ppt

新生儿科查对制度 1.入院时的查对： 2.新生儿沐浴前后的查对： 3.喂奶时的查对： 4.外出检查时的查对： 5.交接班时对病员信息的查对： 6.交接正在输注液体的查对： 7.静脉输液加药的查对： 8.呼吸机病人交接时的查对： 9.有特殊管道病人交接的查对： 10.抽血标本时的查对： 11.新生儿出院时查对 入院时的查对 在入院通道，根据入院通知单的信息与患儿家属共同查对患儿身份，确认无误后，用圆珠笔或记号笔填写双腕带信息，包括：姓名、性别、床号、住院号。 携填写好的腕带信息，再次核对患儿的性别、与家属确认无误后当面戴在患儿的手、足腕上，并盖新生儿脚印（男左女右）。 如遇危重病人，需立即抢救者，可口头与家属核对姓名、性别，先完成抢救工作，再完善后续查对工作。 新生儿沐浴前后的查对 在将患儿抱出床单元前，必须确保患儿拥有双腕带。 仔细核对床头卡与腕带上的信息：床号、住院号、姓名、性别。确认无误后方可抱出患儿至沐浴室。 沐浴后由负责做基础护理的护理人员再次进行双腕带的查对：床号、住院号、姓名、性别。 抱患儿回到床单元时，护理人员再次核对床头卡与患儿的双腕带信息：床号、住院号、姓名，确认无误后完成操作。 喂奶时的查对 携温度适宜奶瓶至床旁，和患儿执行单核对奶量、配方奶的种类。 核对患儿床头卡、双手腕、执行单信息。 用前臂内侧测试奶温，热而不烫，按喂养流程进行操作。 喂养完毕，再次核对奶瓶、奶量、配方奶种类，患儿病情允许取右侧卧位。 外出检查时的查对 接到外出检查通知后，核对检查通知单与患儿床头卡上的信息是否相符：姓名、床号、住院号。 必需确保患儿拥有双腕带，同时与外出陪同检查医务人员核对患儿腕带信息与检查单信息是否相符：姓名、床号、住院号、性别。 护理人员在护理记录单上记录外出时间。 患儿返回病房时必须核对双腕带信息与床头卡信息是否相符：姓名、床号、住院号、性别，无误后置患儿于床单元，并记录返回病房时间。 交接班时对病员信息的查对 必须由双人进行核对。 由交班者手持执行单，同时对照床头卡，口述出患儿的姓名、住院号、性别、床号。 接班者根据口述内容进行双腕带、性别信息的核对。 交接正在输注液体的查对 必须由双人进行和核对。 交班者执长期或临时医嘱输液单，口述出姓名、住院号、床号、药名、输注速度、液体总量。 接班者根据口述内容查看输液袋或输液空针上的输液标贴信息，同时在输液袋上划标记线标注剩余液量。 静脉输液加药的查对 由执行者执长期或临时医嘱执行单与配置好液体的输液标签信息：姓名、住院号、床号、药名、输注速度，进行核对。 查对无误后携配置好的液体再次与床头卡、患儿双腕带信息姓名、住院号、床号，进行核对，确认无误后再进行输液、加液操作。 呼吸机病人交接时的查对 由交班者执呼吸机记录单口述呼吸机各项设置参数，接班者根据口述内容进行呼吸机参数的查对，有异议则立即询问医生，同时查看湿化温度。 有特殊管道病人交接的查对 对于胃管、气管导管等各种特殊管道均应由双人仔细交接。 由交班者执护理记录单口述各种管道的型号、管道的置入深度。 接班者对上述信息进行核对，需要注意对置入时间、安全固定及标识的检查。 抽血标本时的查对 在进行血型鉴定、交叉合血标本采集时，必须由双人进行查对。 由配合者执化验单口述床号、姓名、住院号、化验项目，标本采集者进行床头卡、双腕信息的查对，无误后方可进行抽血操作。 标本采集完毕后，贴标签之前须再次由双人进行查对。 由标本采集者手执标本对标签信息及化验单信息进行汇报查对，配合者对床头卡及双腕信息进行查对，确认无误后再贴上标签。 其他标本的采集：标本采集者必须先执化验单核对床号、姓名、住院号与床头卡、患儿双腕信息是否相符，确认无误后方可进行采集标本的操作；采集完毕后标本采集者需执标本及化验标贴与床头卡，双腕带信息再次核对，无误后再贴上标贴。 新生儿出院时查对 责任护士核对患儿家属身份证。 患儿家属共同查对患儿身份，确认无误后，盖患儿脚印（男左女右），家属签字。 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。 ——培根（英国哲学家） * 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 护理查对制度 产科 杨开梅 护理查对制度 案例分析 查对制度的重要性 查对制度的内容 查对制度的坏习惯 案例分析 1980年6月，上海市某医院病房护士，将亚硝酸钠误作氯化钠给病人灌肠，三天内连死两个病人。 2010年5月25日，东北某传染病医院为17名麻疹患儿误输入过期半年之久的“肌苷葡萄糖注射液”，引发医疗纠纷。 查对制度落实不到位 误用毒物灌肠的案例提示如果该护士认真执行查对制度，不