郑州市2015中考语文模拟滚动测试卷(四).doc

滚动测试卷(四)\[第13讲～第19讲\] (满分：100分，考试时间：100分钟) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 温馨提示： 本卷考点： ①课内古诗词鉴赏； ②课外古诗词鉴赏； ③课内文言文阅读； ④课内外文言文比较阅读； ⑤课外文言文阅读。 一、课内古诗词鉴赏(22分) (一)(2015·原创)阅读下面这首诗，完成1-2题。(5分) 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 1.这首诗借“________”“__________”“___________”“___________”“____________”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景。(2分) 2.这首诗运用了反衬的写作手法，请你对此加以分析。(3分) (二)(2015·原创)阅读下面这首诗，完成3-4题。(5分) 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 3.第三、四两句意蕴丰富，请问它包含了哪几层含义？(2分) 4.“大漠孤烟直，长河落日圆”是千古流传的名句，你认为它好在哪儿？(3分) (三)(2015·原创)阅读下面这首诗，完成5-6题。(5分) 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 5.诗中画波浪线的诗句与你曾经学过的什么诗句有异曲同工之妙？(2分) 6.请从画线句中任选一句加以品析。(3分) (四)(2015·原创)阅读下面这首词，回答7-9题。(7分) 武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 7.这首词借__________(时节)之景，写出了词人内心深处的___________________。(2分) 8.词人通过描摹人物的动作和神态来抒写内心忧愁的诗句是“___________________”和“_______________________”。(2分) 9.请你从修辞的角度品析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句。(3分) 二、课外古诗词鉴赏(14分) (五)(2015·原创)阅读下面这首诗，完成10-11题。(5分) 秋夜曲 张仲素 丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 10.诗的首句写出了秋夜的什么特点？(2分) 11.叠词的使用是这首诗的一个语言特色，请你对这首诗中的叠词的使用进行品析。(3分) (六)(2014·菏泽)阅读下列古诗，完成12-13题。(5分) 寿阳曲·远浦归帆 (元)马致远 夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸。落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。 【注释】酒斾(pèi)：酒旗，挂在酒店门口前招徕顾客的幌子。 12.全诗境界清淡闲远，前三句中________是近景，________________是远景。近景远景，相得益彰。(2分) 13.这首诗描绘了一幅什么画面？表达了作者怎样的感情？(3分) (七)阅读下列古诗，完成14-15题。(4分) 村行 王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟馀忽惆怅？村桥原树似吾乡。 14.诗中首先细致地描写了_______季的景色，运用触景生情的写作手法，表达了诗人__________________________________。(2分) 15.下列对诗歌特点及情感表达分析有误的一项是( )(2分) A.本诗风格飘逸，淡中有味，明白自然。 B.“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”运用拟人、对偶的修辞手法，赋予景色以人的灵性，形象生动。 C.颔联主要以听觉写动、静之景，使得“有声”和“无语”相映成趣，动静结合。 D.首联点明时间、地点、人物、事件，重在突出人物悠然的神态、浓厚的游兴。 三、课内文言文阅读(22分) (八)(2015·原创)阅读下面的文言文，完成后面的题目。(10分) 五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪