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义辅老师研习活动-会谈家庭与亲子关系.PPT

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义辅老师研习活动-会谈家庭与亲子关系

林聰仁 臨床心理師 e-mail facebook: stvincent@seed.net.tw 0925219131 高雄市哲民診所 臨床心理師 高雄醫學大學健康科學院 講師 高雄市政府衛生局社區心理衛生中心 臨床心理師 台南市政府家庭教育中心 督導心理師 問題 如何看待案個案家庭? 你會將焦點放在哪裡? 你會擬定或修正怎樣的處遇目標? 家庭狀況 家庭狀況 個案之實際情形 主要問題 次要問題 可能存在的問題 * 四步驟 列出問題清單 找出共同點 什麼是這些問題的共同點? 什麼信念會讓人有這樣的表現? 這個行為的前提和後果是什麼? 提出假設 驗證假設 個案 個案 優劣勢能力分析 好的影響 不良的影響 內部 強項 弱點 外部 機會 威脅 個案家族圖 成 長 史 82年 出生 85年 案母自殺 首次搬家 90 國小 出現自殺意念 國中 1第二次搬家 2.首次割腕 大專 再次割腕 96 100 個案的狀況 動態的資料收集 個案狀況 技巧缺乏 不適應的特質 憂鬱 焦慮 無望感 自殺想法 其他 問題解決 情緒調節 抗壓性 人際技巧 怒氣管理 自我印象 人際關係 早期創傷 家人 朋友 個案喜好 個案喜好 自主權? 法定代理人? 生活品質 生理 心理 社會 環境 脈絡背景 個案最大利益考量 輔導者的義務 最大? 最小? Thanks 林聰仁 臨床心理師 高雄市哲民診所 臨床心理師 高雄醫學大學健康科學院 講師 高雄市政府衛生局社區心理衛生中心 臨床心理師 台南市政府家庭教育中心 督導心理師 e-mail facebook : stvincent@seed.net.tw 0925219131 回想今天你做過哪些事? 感覺好的事 1. 2. 3. 4. 5. 感覺不好的事 1. 2. 3. 4. 5. 想想明天你預計做哪些事? 一定要做的事 1. 2. 3. 4. 5. 有空可以做的事 1. 2. 3. 4. 5. * * * * * *

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