北师大版7年级思想品德下册第4课学会沟通分析.ppt

练一练 1、要使我们在学校和班集体中充实而愉快地生活，就应该（ ）。 A、培养闭锁心理 B、尽量少与人交往 C、积极交往，建立良好的人际关系 D、多讲“哥们儿”义气 2、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。”这句格言是说 ①与他人交往可以使我们得到更多的苹果 ②与他人交往可以丰富我们的思想 ③与他人交往能够使我们互相启发，取长补短，增长智慧 ④与他人交往有利于我们健康成长 A、①② B、②③ C、②③④ D、①②③④ 3、有同学在日记里写道：我和妈妈谈话以后发现我和妈妈之间的矛盾消失了，彼此之间的感情也比以前更深了。这启示我们 ①要加强与父母的沟通，才能化解误会，营造和谐的家庭环境 ②在家里只需要与妈妈沟通，其他家庭成员可以忽视 ③与父母沟通，及时交流想法，能获得父母的指点和帮助 ④具备良好的沟通能力，有助于我们的健康成长 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D ②③ ④ 4、小强学习不错，但他并不快乐，总是独来独往，形单影只。后来，他参加了一次中学生暑期夏令营，这次活动使他结交了很多朋友，从别人身上学到了很多东西，从此，他变得活泼开朗了。 （1）小强以前为什么总是不快乐？后来又为什么变得开朗了？ （2）小强的事例体现了沟通的那些重要作用？ “各位英国朋友！”沃泰尔对着 群众鞠了个躬，“你们要惩罚我，只 因为我是法国人。但各位想想，我生 为法国人，却不能生为高贵的英国人， 这件事对我的惩罚还不够吗？” 英国人全笑起来。沃泰尔居然被放了。 从这个故事中你感受 到了什么？ 四、沟通的重要意义： 1、使我们的同情心和责任感得到形成和发展。 2、促进自我认识和自我评价，有利于促进我们 的个性发展。 4、促进我们运用语言的能力，提高我们的思维能力。 3、促进符合社会要求的良好行为的形成 你收获了什么？ 1.各种场合都需要沟通 2.与不同人沟通的积极作用 与父母沟通 与老师沟通 与同学沟通 与同伴沟通 3.沟通的积极意义 C C B 学会沟通和交往 　　 有一家公司新生产了一种空调，让两个推销员去推销。一个推销员一天卖了两台，另一个推销员一天卖了三十多台。 　　 卖了两台的推销员见到准顾客时会说：“先生你买空调吗？我们这新造的空调可好了，您买吧！”人家说：“我不买。”他便扭身就走。他这样说话一天能卖出几台呢？ 　　 卖了三十多台的推销员是这样说的：“先生，您忙不忙？您要不忙的话，我向您介绍一下我们必威体育精装版生产的空调。这个空调的整个功能，与过去所有的空调都不一样，它不仅能够杀菌，而且还能过滤空气，能自动定时关闭，能自动调温。这个空调在整个现有的空调当中，质量是最好的，功能也最齐全，而且价钱还比所有的空调都便宜。别人承诺可以保修两年，保修三年，我们则能保修五年。先生您可以试一试，先使用它几天都可以。”听了这样的话，只要确实有需要，又有谁会不买呢？ 　 思考：他们的差别在哪里呢？ 与人交往，首先要有诚实和积极的态度，还要学会沟通和交往的基本技能。 1、交往和沟通并不容易。首先要有＿ ＿ ＿，其次还要学会沟通和交往的＿ ＿ ＿。这两方面＿ ＿ ＿。 2、应多帮助父母做一些＿ ＿ ＿的家务，承担一些自己应该做的事情。这也是培养＿ ＿ ＿的重要途径。 3、学校的＿ ＿ ＿是师生双方共同的活动，学会与老师沟通和交流才能保证学习正常进行。 我们要学会与父母沟通 1、为什么？ 2、怎么做？ 要经常向父母袒露心扉。 要关注和关心父母的生活和工作。 应多帮助父母做一些力所能及的家务，承担一些自己应该做的事情。 结合P39和P36的内容 你平时做过哪些家务活？ ★要学会与老师沟通 1、为什么？ 2、怎么做？ ★ 我们应尊敬老师，虚心向老师学习，接受老师的指导。 我们应理解老师，在可能的情况下，帮助老师解决困难。 要正确对待老师的批评。 应虚心请教老师，促进教学相长。 3、如何正确对待老师的批评？ ★ 结合P39和P36的内容 伟 人 与 徐 特 立 老 师 徐老同志： … … 你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。 … … 毛泽东 一九三七年于延安