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托幼机构的环境卫生与预防性消毒课件.ppt

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托幼机构的环境卫生与预防性消毒课件

托幼机构的环境卫生 与预防性消毒;;托幼机构建筑卫生 ;幼儿园园址的选择主要有以下四个标准 (见图1)。 ;幼儿园布局的四个要求。 ;二、园内布局要求;1、每个班级应有一套单独使用的房间,组成独立的单元。以活动室为主,盥洗室、厕所与其相通,每班都有出口,利于隔离。 ;; 1.活动室的四个卫生要求。; 2、卧室的卫生要求 1.寄宿制幼儿园或有条件的幼儿园应设专门的儿童卧房。 2.为了避免幼儿在卧床生病期间相互接触或感染,也为了便于保育人员的巡视和护理,床头及两行床铺之间应保持一定的距离。 3.最好铺设地板,有利于保温、防潮和打扫。卧室的其他卫生要求与活动室相同。; 3、盥洗室和厕所的卫生要求 厕所内可设大便池2~5个,小便池1个,小班幼儿可使用便盆。厕所必须通风良好,避免臭气直接进入活动室或卧室。 盥洗室一般设在厕所与活动室及卧室之间,室内设盥洗台和6-8个水龙头,盥洗台最好设在室中央,避免洗涤时的拥挤和保持墙壁的清洁。 每人的盥洗用具应分开使用,挂毛巾的架子要注意使每条毛巾之间有一定的距离,避免互相接触。 ;四、室内的采光和照明;影响室内采光状况的指标: ;五、室内的通风和采暖;;一、家具的卫生 幼儿在幼儿园里,绝大部分时间是在课桌椅上度过的。合适的桌椅有助于培养幼儿良好的姿势,防止脊柱弯曲,保护视力,防止疲劳,有利于幼儿的生长发育。 (一)椅子 椅子是否适合幼儿的身材要看椅高、椅深、椅宽和椅背是否合适。注意:幼儿坐的椅子不宜太重,以便于幼儿的搬动。 ; (二)桌子 幼儿用的桌子必须与椅子相配套,使桌椅间的高度差(表26)、距离都相适宜。并注意桌子本身的结构和大小。 ;;卧室内每个幼儿有一张小床,长度略长于其身长,宽度约为幼儿肩宽的2倍(约70cm)。床不应太高,以便培养幼儿收拾床铺的习惯。幼儿床必须坚固稳定,不宜采用弹簧床、双层床。床与床之间有一定距离,便于教师的照顾和管理。;(四)橱柜 ;(一)玩具卫生 选购玩具时,要考虑到玩具的材料无毒、安全、应便于洗涤???消毒。 通常以塑料玩具为好,其表面光滑,不易污染,又容易消毒。布玩具、毛皮制的玩具易污染,又不易消毒,幼儿园不宜购置。 其次注意玩具上的涂料不能含有铅、砷、汞等有毒物质,此外,还要注意玩具的表面必须无锐利的尖角,以免刺伤幼儿。口琴类的玩具不卫生,极易传播疾病,就不宜在幼儿园里使用。 玩具的大小、重量要适合幼儿的体力。玩具应经常保洁和定期消毒。; 黑板应平坦,不反光。写在黑板上的字要使幼儿都能看得清楚。最好选用无尘粉笔。少用彩色粉笔,因为彩色粉笔中多含有毒物质。;幼儿读物的文字、插图及符号要大而清晰,文字与纸张之间在色调上要有明显的对比。纸张要耐用,不易破损,纸面要平坦、字去掉光滑,而又不反光。 书籍及重量适于幼儿使用。 过脏过破的图书不宜继续使用。 ;2、文具;(三)体育设备卫生 ;3 消毒的目的与意义;;二 消毒工作法律法规;;;托幼机构应建立、健全各项规章制度,包括室内外环境保洁制度、消毒制度、日常卫生管理制度、预防性消毒制度、消毒效果监测制度、病儿消毒隔离制度、突发公共卫生事件的应急处理制度、传染病应急处理制度等。 各级各类托儿所、幼儿园应建立、健全各项规章制度,并将制度的执行情况记录在册备查。 ;三 技术措施;一、空气消毒 (一)自然通风 通风是一种自然消除空气微生物的有效方法,能在短时间内使大气中的新鲜空气替换室内的污秽空气,减少空气中微生物的数量。托幼机构有资料报告80m3的房间,在无风的条件下室内外温差为15℃时,11min能换气一次。学校、托幼机构应分别在不同情况下进行有组织的通风换气。; 在春秋季应开窗上课有利空气流通,冬季和使用空调的室内应在课间休息时打开门窗通风换气。对宿舍、办公室、图书馆、实验室、电脑室、食堂、会议室、体育馆等应尽可能采用自然通风,每日至少通风1—2次。 如空气污染严重,不宜采用自然通风方法。 ;(二)机械通风 1.根据室内容积合理安装换气扇,使新风量满足20-30 m3/h·人的要求。 2.选用循环风紫外线空气消毒器或静电吸附式空气消毒机。可采用涡流式通风,一般采用中效过滤器,对微生物的阻留率可达40%—90%,所需滤器较小,滤速较快,设备与维修费用较低;层流式通风,一般送风量较大,对微生物的阻留率可高达99%以上,但设备的运转费用高。机械通风装置必须定期清洗或更换滤料。;3.采用紫外线照射消毒或化学消毒剂消毒 (1)紫外线照射消毒 在无人的情况下

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