原创新课堂2017春七年级英语下册Unit1Canyouplaytheguitar第6课时同步作文指导习题分析.ppt

Unit 1　Can you play the guitar? 第六课时　单元同步作文指导 本单元的写作旨在锻炼大家熟练运用情态动词can的句型来表达某人在某一方面所具备的才能及喜好。具体到书面表达中，要求同学们会根据本单元所学内容来写一则招聘广告，同时也要求同学们会根据招聘广告进行有效回复。 教材中出现的相关句型： ①We want students for the school show.我们学校演出需要一些学生。 ②Do you like...？你喜欢……吗？ ③Can you...？你会……吗？ ④Are you free in July？七月你有空吗？ ⑤Do you have time on the weekend？周末你有时间吗？ ⑥Are you busy after school？放学后你忙吗？ ⑦Then you can be in our school music festival.那么你可以参加我们学校的音乐节。 ⑧Please call Mr. Brown at 293-7742.请拨打293-7742找布朗先生。 拓展常用句型： ①We want you...我们想要你…… ②Come and join us！来加入我们吧！ ③You are welcome to be in our school music festival.学校音乐节欢迎你的加入。 ④If you want to join us，please call us at...如果你想加入我们，请拨打……找我们。 ⑤My e-mail address is...我的电子邮件地址是…… 根据下面的提示写一则招聘广告。 假如你校音乐节缺少会打鼓和吹喇叭的同学，还需要一位绘画的同学为音乐节制作海报(poster)。请你写一则50词左右的招聘广告。标题已给出，联系电话：568-9327，电子邮箱：xiaoxue@163.com。 Help Wanted Can you play the drums？Can you play the trumpet？You are welcome to be in our school music festival.①Can you draw？②We want you to draw a poster for our school music festival.③Our e-mail address is xiaoxue@163.com.④Also，you can call us at 568-9327. 【点评】：开门见山，直奔主题，点出招聘所需条件，如Can you ...句型的使用。以问句形式把条件列出，吸引注意力，符合广告的特点。注意广告应涵盖所有的提示信息，内容全面。为了使所写广告生动，更加吸引人的眼球，要灵活运用各种句型，同时也要在提示信息的基础上增添一些内容，但一定要合理、自然。如文中①②两句可改为“Are you free after school？Yes？Can you draw？Yes？Then we need you to help us draw a poster for our school music festival.”③④两句可改为“If you want to join us，please call us at 568-9327，or e-mail us at xiaoxue@163.com.” 假设你是Love School乐队的负责人，你们乐队需要五名会唱歌、跳舞、弹钢琴并且英语水平很好的音乐人。有意者请联系Mr.Bean。他的电话号码是342-0093。电子邮箱是mrbean@。 请根据以上内容写一则题目为“Musicians Wanted for Love School”的招聘启事。词数50左右。 Musicians Wanted for Love School We need five good musicians for Love School！Can you sing？Can you dance？Can you play the piano？Are you good at English？Welcome to our school band—Love School.You can call Mr. Bean at 342-0093.His e-mail address is mrbean@. 格林学校音乐中心因发展需要，决定招聘一批校内艺术人才。请你根据以下招聘要求，写一篇英文招聘启事，以帮助他们招聘到优秀人才。50词左右。 招聘要求： ①招收擅长唱歌、跳舞的学生。 ②招收在小提琴、吉他、钢琴等方面优秀的音乐生。 ③周一下午联系赖斯女士(Ms. Rice)，