创新设计2017高考生物一轮复习第4单元细胞的生命历程第13讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件.ppt

(1)细胞癌变机理 (2)原癌基因和抑癌基因并不是简单的拮抗关系，二者对细胞的生长和分化起着调节作用。 题组三　考查细胞的生命历程综合 5.(2015·山东卷，2)关于细胞生命历程的叙述，正确的是(　　) A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变 解析　胚胎细胞来自受精卵，含有该生物的全套基因，当然有与细胞凋亡有关的基因，A正确；细胞中的原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。原癌基因和抑癌基因正常表达，细胞才不癌变，若二者基因突变，则导致细胞癌变，B错误；真核生物的细胞分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种，C错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化过程中蛋白质的种类和数量均发生变化，D错误。 答案　A 6.(2016·哈尔滨三中高三测试)下列关于人体细胞生命历程的说 法,错误的是(　　) A.细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换速率提高 B.细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化 C.细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变 D.细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育 解析　细胞生长的结果是细胞体积增大，相对表面积减小，物质交换速率降低，A错误。 答案　A 1.细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的关系 2.细胞生命历程各过程中的遗传物质变化 注：①通过细胞分裂使细胞数目增多，通过细胞分化使细胞种类增多，通过细胞生长使细胞体积增大，通过细胞凋亡使细胞数目减少。 ②细胞的分裂、分化、衰老和凋亡都属于正常的生理过程，而细胞的癌变则是细胞的一种不正常分化导致的。 细胞分裂、分化、衰老、凋亡均未发生遗传信息改变，只有细胞癌变过程中发生了遗传信息改变(或基因突变)。 易错易混　防范清零 [易错清零] 易错点1　不明确细胞全能性实现的条件 点拨　细胞全能性表达的4个条件 (1)具有完整的细胞核。 (2)离体(必要条件)。 (3)一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)、激素(尤其是生长素与细胞分裂素对植物细胞全能性表达至关重要)。 (4)适宜的条件(适宜的温度、pH等)。 易错点2　误认为种子萌发成植株或干细胞分化成多种组织器官 即实现了“全能性” 点拨　确认是否实现了全能性必须把握“起点”与“终点”，即起点为离体的已分化的细胞、组织或器官，终点为“完整个体”，种子为未来植株的幼体，它的萌发应属于正常发育，不是全能性表达；而干细胞形成的器官种类虽多，但并非“完整的个体”故也未实现全能性。 易错点3　混淆细胞衰老与个体衰老，误认为衰老个体中细胞一 定衰老 点拨　对于单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物体内的细胞总是不断地更新，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态，但从整体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 易错点4　混淆细胞编程性死亡与细胞病理性死亡，且不熟悉细 胞凋亡常见实例 点拨　(1)病理性死亡是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。 (2)细胞编程性死亡是一种细胞的生理控制机制，它也可以受许多因素(包括外部因素和内部因素)的诱导。 (3)细胞凋亡常考实例： ①清除多余、无用的细胞。如蝌蚪的尾部细胞按照一定程序消失，这里的蝌蚪的尾部细胞属于多余无用的细胞。 ②清除完成正常使命的衰老细胞。如“脱落的人体皮肤表皮细胞”是完成正常使命的衰老细胞。 ③清除体内有害细胞、被病原体感染的细胞等异常细胞。如“吞噬过多的细菌导致死亡的白细胞”和癌细胞都属于此类异常细胞。 易错点5　误认为原癌基因和抑癌基因是“坏基因” 点拨　正常细胞中既有原癌基因，又有抑癌基因，其中原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因则主要是阻止组织细胞不正常的增殖。致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变，从而导致正常细胞畸形分化为恶性增殖细胞，即癌细胞。 易错点6　误认为只有癌细胞内才有原癌基因与抑癌基因，且只 要有一个基因突变即可引发细胞癌变 点拨　人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因－原癌基因和抑癌基因。环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生基因突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。根据大量的病例分析，癌症的发生并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5～6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征，这是一种累积效应。 [纠错小结] 1.(2014·上海卷，5)植物细胞具有发