必修一、第4讲遗传信息的携带者——核酸(一轮复习课件).ppt

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必修一、第4讲遗传信息的携带者——核酸(一轮复习课件)

4.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( ) A.豌豆的遗传物质主要是DNA B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸 B 【解析】A选项豌豆的遗传物质只有DNA;B选项中酵母菌的遗传物质DNA主要分布在染色体上,细胞中也有;C选项中T2的遗传物质是DNA,不含元素;D选项中HIV的遗传物质是RNA,水解后产生4种核糖核苷酸。 * 第4讲 遗传信息的携带者 ——核酸 生物体中的核酸:_________种;核苷酸:_________种;五碳糖:_________种;含氮碱基:_________种。__________是绝大多数生物的遗传物质,__________是少数不含DNA的病毒的遗传物质。 2 8 2 5 DNA RNA 一、核酸的结构和功能 1、核酸的分类和结构 【例1】核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是(  ) A.在细胞内存在的主要部位相同 B.构成的五碳糖不同 C.核苷酸之间的连接方式不同 D.构成的碱基相同 探究思考: 1.同种生物不同细胞中DNA一般相同,而mRNA则一般不同,蛋白质种类和含量也不同,这与何种生理过程有关? 2.能否通过核酸与蛋白质来推断物种亲缘关系的远近?为什么? 3.为什么研究DNA可标记胸腺嘧啶(T),而研究RNA的变化可标记尿嘧啶(U)? 答案: 1.基因的选择性表达。 2.能,因为核酸与蛋白质在不同生物体中具有物种的特异性,因而可以从分子水平上,通过分析核酸与蛋白质的相似程度来推断物种亲缘关系的远近。 3. 因为DNA和RNA其他碱基(A、G、C)都相同。 结构通式 核苷酸 氨基酸 组成单位 C 、H、O、N、P C、H、O、N 元素组成 核酸 蛋白质 二、 蛋白质和核酸的关系 R H2N H COOH C 连接方式 核酸 蛋白质 R H NH2 COOH+ C R’ NH H COOH C H 缩合 R’ NH H COOH C R H NH2 CO— C +H2O 功能物质: ①运输——血红蛋白、载体②催化——酶(多数)③免疫——抗体④调节——胰岛素,生长激素 能源物质:可以被氧化放能,产物有尿素、CO2和H2O等 ①生物的遗传物质,遗传信息的复制与传递 ②遗传信息表达,从而合成蛋白质 ③遗传信息的变异,提供进化原材料 ④某些RNA具有催化作用 结构物质:胶原蛋白、肌纤维蛋白等 主要功能 细胞核、线粒体、叶绿体等 细胞质内核糖体上 形成场所 核酸 蛋白质 2.联系 (1)核酸控制蛋白质的合成 (2)DNA多样性、蛋白质多样性和生物多样性的关系 【例2】下图为人体的两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是(  ) A.a的种类约有20种,b的种类有8种 B.A的种类在人体不同体细胞中不同的根本原因是B不同 C.B是人的遗传物质 D.A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同 C ( 二)、 核酸水解的产物 彻底水解磷酸、脱氧核糖和ATCG四种含氮碱基 四种脱氧核苷酸 DNA 磷酸、核糖和AUCG四种含氮碱基 四种核糖核苷酸 RNA 初步水解 彻底水解 三、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验 1.实验原理 (1)DNA主要分布于细胞核中,RNA主要分布于细胞质中。 (2)甲基绿和吡罗红对DNA、RNA的亲和力不同: 利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。 (3)盐酸(HCl)能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。 2.实验流程图 3.实验现象及相关结论 现象 结论 绿色明显集中且接近细胞中央 DNA主要分布于细胞核中 绿色周围的红色范围较广 RNA广泛分布于细胞质中 易错归纳 1.取口腔上皮细胞之前,应先漱口,以避免装片中出现太多的杂质,然后放到加入生理盐水的载玻片上,然后烘干。 2.用酒精灯烘烤载玻片时,不要只集中于材料处,而应将载玻片在火焰上来回移动,使载玻片均匀受热,以免破裂。 3.烘烤后的载玻片不要马上放入盛有稀盐酸的烧杯中,最好先自然冷却1分钟。 4.换用高倍镜观察材料时,只能用细准焦螺旋进行调焦,切不可用粗准焦螺旋。 精题演习 1.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,说法正确的是( ) A.甲基绿和吡罗红对DNA和RN

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