浙江省4所中学学生预防烟草使用项目效果评价.docVIP

浙江省4所中学学生预防烟草使用项目效果评价【摘要】 目的 开展以预防烟草使用为切入点的健康促进学校活动，为提高学生预防烟草使用的健康信念和行为，改善学校相关健康环境提供参考依据。方法 根据浙江省发展健康促进学校的发展工作计划开展项目，于干预前后采用问卷调查学生吸烟有关的健康信念、行为和相关健康环境支持的变化，评价干预效果。结果 干预后，学生相关健康信念的7项数据中有4项明显提高，差异有统计学意义(P＜0.01)；学生相关健康行为的6项数据中有3项明显提高，差异有统计学意义(P＜0.05)；学生相关环境支持的6项数据中有5项明显提高，差异有统计学意义(P＜0.01)。结论 开展学校预防烟草使用健康促进项目，对于提高学生预防烟草使用的健康信念、行为以及改善学校相关健康环境的效果显著。 【关键词】 吸烟；综合预防；结果评价(卫生保健)；学生 【中图分类号】 R 179 G 479 R 163 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000－9817(2007)05－0418－03 Impact Evaluation of Tobacco Use Prevention Program on Middle School Students in Zhejiang/XU Yue, ZHANG Xin?wei, GUO Jun?xiang, et al. Zhejiang Provincial Centre for Disease Control and Prevention, Hangzhou(310004), China 【Abstract】 Objective To evaluate the effectiveness of the Health?promoting School Program with tobacco use prevention as entry point, and to improve students’ knowledge, belief and behavior of tobacco use prevention. Methods According to Develop Health?promotion School Program in Zhejiang province, before and after the program, questionnaire survey was conducted to compare the change in KAP among students. Results Among 7 variables of knowledge rate about harmful of tobacco use, 4 variables raised significantly after intervention (P＜0.01). Among 6 variables of health behavior of smoking, 3 variables were raised significantly after intervention (P＜0.05). Among 6 variables of students’ health environment supporting, 5 variables were raised significantly(P＜0.01). Conclusion The health?promoting school program with tobacco use prevention as entry point is effective to improve KAP about tobacco use among middle school students. 【Key words】 Smoking;Universal precautions;Outcome assessment(health care);Students 根据2002年吸烟的现状调查显示，我国已有烟民3.5亿，吸烟人数居世界首位，其中16岁以上的男性吸烟比例已达到66.0％；全世界有1/3的烟民在中国[1]。青少年开始吸烟的年龄不断提前，吸烟量明显上升，中国正面临着烟草流行的严峻考验。学校是青少年集中学习和生活的地方，是反烟运动必然的前沿阵地。健康促进学校模式是由世界卫生组织（WHO）根据渥太华学校环境健康促进宪章的5个行动策略[2]的应用而提出和倡导的，目的是创造安全、健康的学校环境，提供适当的卫生服务，动员家庭和社区参与，以促进学生健康[3]。为此，浙江省于2003年3月选取4所中学推广预防烟草使用的健康促进项目工作。 1 对象与