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湖北省教育优先发展举措探究【摘要】 本文论述了教育优先发展的重大意义，并结合湖北省的实际明确了湖北省教育优先发展的六个方面的举措：一是要坚定教育优先发展的理念；二是要坚定提高人才培养水平的理念；三是要坚定深化教育体制改革的理念；四是要坚定推进教育内涵式发展理念；五是要坚定建设高素质教师队伍的理念；六是要坚定形成优先发展教育强大合力的理念。 【关键词】 湖北省 教育 优先发展 举措研究 “教育关系千家万户、关乎千秋万代，既是国计，又是民生，教育成就民生幸福、决定湖北省的未来，是事关老百姓切身利益的最大民生，是一个省可持续发展的强大支撑，是构成全省竞争力、吸引力的关键因素”。当前，湖北发展处在新的历史阶段，教育的发展也面临新的重大历史机遇，湖北省虽说是教育大省，但还不能说是教育强省，因此，湖北要让“优先发展教育”成为全省人民的广泛共识和自觉行为，以对国家、对人民、对未来高度负责的精神，以更大的决心、更强的力度和更多的投入，大力发展教育事业。 湖北省委副书记、省长李鸿忠就人才和教育工讲话时强调，要认真贯彻落实全国人才工作会议、全国教育工作会议和胡锦涛总书记、温家宝总理重要讲话精神，牢固树立人才是经济社会发展的第一资源的理念，坚持教育优先发展的重大方针，进一步加强和改进人才和教育工作，为加快湖北省科学发展步伐，建设促进中部地区崛起重要战略支点提供人才和人力资源保证。 一、坚持教育优先发展的举措 优先发展教育是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。胡锦涛总书记在中央政治局第26次集体学习时的重要讲话，是胡锦涛总书记继2011年7月在全国教育工作会议上发表重要讲话之后的又一个重要讲话。其讲话高屋建瓴、内容深刻，从中华民族伟大复兴的战略高度，依据国内国际形势的新变化、新特点，强调优先发展教育的极端重要性，指出要坚持把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的基本要求，推动我国教育事业科学发展，建设人力资源强国，为我国教育事业改革发展指明了方向。 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人才全面发展的根本途径，是中华民族最根本的事业。当今世界，人才成为国家竞争力的核心，教育成为国家竞争力的基础。在人类社会的深刻变革中，教育越来越居于龙头地位，发挥着举足轻重的作用。教育兴，则民族兴；教育强，则国家强。我们国家的现代化、中华民族的伟大复兴，归根结底取决于教育。因此，必须进一步凝聚优先发展教育的共识，坚持把教育放在优先发展的战略地位不动摇。 实现经济发展方式的转变，必须优先发展教育。我国经济社会变革的动力，综合国力的增强，科技是关键，核心是人才，基础在教育。优先发展教育，以教育的改革和发展适应和促进经济社会的改革和发展，是时代和国家赋予教育的崇高使命。推动教育事业科学发展，必须优先发展教育。在我国现代化事业的全局中，必须始终把教育摆在优先发展的战略地位，坚持以人为本，坚持改革创新，促进教育公平，提高教育质量，加强制度建设，形成推动教育科学发展的强大合力。我们必须坚持以人为本的指导思想，优先发展教育、科学发展教育、加快发展教育，提高教育现代化水平，满足老百姓接受更加公平、更高质量教育的愿望，办好人民满意的教育。 二、坚持提高人才培养水平的举措 胡锦涛总书记在中共中央政治局第26次集体学习时指出：“着力提高人才培养水平。”科学发展观的核心是以人为本，教育是培养人的事业，更要坚持以人为本、育人为本，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。胡锦涛总书记的重要讲话指明了我国教育事业改革发展的核心任务。 着力提高人才培养水平，就要认真调整教育结构，增强教育适应性。促进人的全面发展、适应社会需要是衡量教育质量的根本标准。为社会主义现代化建设服务、为人民服务，是教育工作的根本宗旨，也是教育改革发展的力量源泉。要不断增强教育主动为经济社会发展服务的意识和能力，主动适应加快经济发展方式转变和经济结构战略性调整的要求，主动适应城镇化进程，主动适应国家区域发展战略，主动适应产业结构优化升级和培育战略性新兴产业需求，统筹教育的规模、结构、质量、效益，统筹各级各类教育协调发展。合理配置教育资源，科学调整教育区域布局、层次结构和学科专业设置，调整人才培养的规格与结构，更多更好地培养经济社会发展急需的高素质劳动者和应用型、复合型、技能型、创新型人才。 着力提高人才培养水平，就要大力推进教育教学改革，创新人才培养模式。要注重学思结合，激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，注重培育学生的主动精神和创造性思维。要注重知行统一，坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。最重要的就是要坚持以学生为主体，以教师为主导，更加发挥学生的主动性，更加弘扬学生的主动精神，