chen声音的特性.ppt

1、音调表示声音的________，它由发声体振动的频率所决定，频率越大，音调越____。 2、响度表示声音的______。它与发声体的振幅有关，振幅越_______,响度越_______。 3、乐音除了音调、响度两个特征外，还有第三个特征叫___________。 4、一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音。他们谁的音调高？谁的响度大？ * 第二节 声音的特性 1、声音２和声音３对比，声音有什么不同？ 2、为什么有的声音听起来高，有的听起来低呢？ 声音1 声音2 实验结论： 振动越快声音越高 振动越慢声音越低 实验探究一 声音高低的决定因素 实验设计： 以不同的速度拨动同样的梳子，观察振动情况，聆听声音的变化。 音调—声音的高低。 猜想与假设： 可能与发声体振动的快慢有关。 音调 音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低。 与发声体振动的快慢有关 物理学中用每秒内振动的次数------频率来描述物体振动的快慢。 频率的单位为赫兹（hertz),简称赫，符号为Hz。 人能听到的声音频率范围：20Hz 至 20000Hz 次声波：频率低于20HZ 的声 超声波：频率高于20000HZ 的声 人类能听到的声叫做声音， 声音、超声波、次声波统称声。 感受不同频率的声音 思考：频率(音调)不同的声音，波形有何不同? 响度 声音的强弱，也叫音量。 什么因素决定声音的响度呢？ 振幅：描述物体振动的幅度。 响度跟物体的振幅有关,物体振幅越大，产生的声音的响度越大。 实验探究三： 思考：老师在这里讲课，2班的同学能听到 吗? 结论： 响度的大小还与距离的远近有关。 听 一 听，猜 一 猜 ？ 音色 实验结论 也叫音品。 我们能够辨别出不同的物体是靠音色。不同的发声体的材料、结构不同，发出的音色不同。音色是由发声体本身决定的。 观察各种乐器发出声音时的波形图 由于每个人的声音千差万别，因此声音可以用作安全认证的依据之一。美国的一座智能化大厦 就采用了声音识别的方式。到大公司门口时，你必须通过安全检查。电子声控门卫将问候“早上好”，你也该回答“你好!”或“早上好”之类的礼貌用语。此时电子门卫通过你的声音来辨别你是不是该公司的工作人员，如果确认你是，它将主动为您打开门，但如果不是，电子门卫将客气地将你“拒之门外”。 问题：电子门卫靠什么辨别每个人的声音? 小结 音调 响度 音色 含义 决定因素 相关问题 声音的高低 发声体振动的频率 频率：物体每秒内振动的次数。 单位：赫兹（Hz） 人听觉频率：20 Hz ~20000 Hz 超声波与次声波。 声音的大小 发声体振动的幅度和距离发声体的远近 振幅：物体振动的幅度。 声音的特色 发声体本身的材料、结构 音色是辨别不同发声体的依据 我叫得响 哼!我叫得比你尖 它们两个的叫声有什么区别? 这是我叫的声波图 这是我叫的声波图 反馈练习： 高低 高 大小 大 大 音色 巩固练习 “脆如银铃”是指声音的＿＿＿高 响度 音调 音色 “震耳欲聋”是指声音的＿＿＿大 “悦耳动听”是指声音的＿＿＿好 往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断水是否快灌满了。其判断的依据：瓶里水位升高，空气柱变短，振动＿＿＿＿（加快或减慢），＿＿＿逐渐升高。 加快 音调 “男高音在引吭高歌”中的两个高的意思一样吗？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网