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课 程 设 计 任 务 书
专 业 电子信息工程 班 级 姓 名 设 计 起 止 日 期 2012-12-31~2013-1-6 设计题目:
动态输出4位十进制频率计的设计 设计任务:
1. 学习掌握频率计的设计方法。
2. 掌握动态扫描输出电路的实现方法。
3. 学习较复杂的数字系统设计方法 指导教师评语:
成绩: 签字:
年 月 日 动态输出4位十进制频率计的设计
一、课程设计的目的与要求
课程设计的目的:
《EDA技术及应用》是电子信息科学与技术专业学生在电子技术实验技能方面综合性质的实验训练课程,其目的和任务是通过一周的时间,让学生掌握EDA的基本方法,熟悉一种EDA软件(VHDL),并能利用EDA软件设计一个电子技术综合问题,为以后进行工程实际问题的研究打下设计基础。
课程设计的要求:
通过课程设计,能熟练掌握一种EDA软件(VHDL)的使用方法,能利用EDA软件(VHDL)进行至少一个电子技术综合问题的设计。初步具有分析、寻找和排除电子电路中常见故障的能力。
二、设计步骤
1.设计所需模块
4位十进制频率计外部接口如图1所示,顶层文件如图2所示,包含4中模块;Tctl、reg16、scan_led和4个cnt10。
图1 四位十进制频率计的外部接口
其中各个端口说明如下:
F1Hz:给Tctl模块提供1Hz的频率输入。
Fin:被测频率输入。
scan_led:给scan_led模块提供扫描输入频率输入。
bt[1..0]:片选信号输出。
sg[6..0]:译码信号输出。
cout:进位输出。
2.模块说明
cnt10模块说明
cnt10为含异步清零和同步时钟使能的十进制计数器,采用级联的方法进行计数,计数范围与所用cnt10级联个数有关,本次设计采用的是四个cnt10的级联,所以测频范围为0~9999Hz。
计数模块cnt10的源代码如下所示:
LIBRARY IEEE;
USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;
USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;
ENTITY cnt10 IS
PORT(rst,en,clk:IN STD_LOGIC;
Q:OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);
cout:OUT STD_LOGIC);
END cnt10;
ARCHITECTURE BEHAV OF cnt10 IS
SIGNAL cnt:STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);
BEGIN
PROCESS(rst,en,clk)
BEGIN
IF rst=1THEN cnt=0000;
ELSIF(clkEVENT AND clk=1)AND en=1THEN
IF cnt=1001THEN
cnt=0000;
cout=1;
ELSE
cnt=cnt+1;
cout=0;
END IF;
END IF;
END PROCESS;
Q=cnt;
END BEHAV;
Tctl模块说明
根据频率的定义和测量的基本原理,测定信号的频率必须有一个脉宽为1秒的对输入信号脉冲计数允许的信号;1秒计数结束后,计数值锁入锁存器的锁存信号和为下一测频计数周期做准备的计数器清0信号。这三个信号可以由一个测频控制信号发生器Tctl产生,其设计要求是Tctl的计数使能信号en能产生一个1秒脉宽的周期信号,并对频率计的每一计数器cnt10的en使能进行同步控制、当en高电平时,允许计数;低电平时停止计数,并保持其所计的脉冲数。在停止计数期间,首先需要一个锁存信号load的上升沿将计数器前1秒钟的计数值锁存进各锁存器reg16中,并由外部的译码器译出并显示计数值。锁存信号之后,必须有一清零信号rst对计数器进行清零,为下1秒钟的技术操作做准备。
控制模块Tctl源代码如下:
LIBRARY IEEE;
USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;
USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;
ENTITY Tctl IS
PORT ( clkk: IN STD_LOGIC;
en,rst,load: OUT STD_LOGIC);
END;
ARCHITECTURE behav OF Tctl IS
SIGNAL div2clk: STD_LOGIC;
BEGIN
PROCESS(clkk)
BEGIN
IF clkkEVENT AND clkk=1THEN div2clk = NOT
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