2014年高考作文试题点评大课堂.pdf

, .. 特别策划。 2014守高考作文试题 清凤提示 今年的高考作文题，特征非常鲜明。从题型上看， 全部为材料作文， 材料类型多样。从题目导向上看，贴近时代，贴近生活，倡导传统美德，反 思现代文明，注重考查考生的思辨能力，这就需要我们平时有对生活、对 社会的冷静思考。 材料作文的材料大致可分为两类:一是事例，一是言论。不管哪种材 料，阅读难度都不太大，但梯度在加大，即它有浅层的立意，也有深层的 主意。如果我们感觉读懂了，就草草落笔，难免千篇一律，沦为平庸。如何 从材料中挖掘、解读出新颖深刻的立意，需要我们有不同寻常的眼光，有 巧妙的审题方法。下面我们可以来昕昕作文指导专家周京里老师是如何 解读材料作文的。 周京里老师是北京市高考语文阅卷领导小组成员，连续多年主持北京 市的高考作文阅卷工作。周老师研究作文教学多年，颇有心得。他善于从不 、ι 罔材料中总结出不同的审题思路，看似简单的材料，他能读出丰富的信息， 7 找到多角度的立意。他的见解总是令读者眼前一亮，思路大开。为此，(特别 策划〉栏目今年再次约请周老师来主持高考作文试题点评大课堂。 参与今年点评大课堂的四所学校是浙江湖州中学、江苏金陵中 学、辽宁鞍山一中和河南省实验中学。来自这些学校的同学对今年的高 考作文题畅所欲言，他们的发言见解独到，观点新颖，可谓精彩纷呈。是 不是迫不及待地想要昕昕他们的发言了? 对积极参与组织这堂课的羊刚老师、叶海忠老师、何洪卫老师和张 定勇老师，我们深表感谢! 阅读下面的材料，根据要求写 田野际空! 一篇不少于8∞字的文章。 }r…· 山羊过独木桥是为民学校传 统的团体比赛项目规则是双方队 员两两对决，同时相向而行，走上仅 容一人通行的低矮独木桥，能突破 对方阻拦成功过桥者获胜，最后以 全队通过人数多少决定胜负。 因此 习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角 一样，尽力使对方落下桥，自己通 过。 不过，今年预赛中出现了新情 况:有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了 桥。 这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。 事后，相关的思考还在继续。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容 及含意的范围作文不要套作，不得抄袭。 徐子晴:材料应该是来自于生活。出题者从生活中发现新的现象，要 求考生针对旧的规则和新的现象进行思考，提出自己的看法。 考生可以 从比赛产生变化的角度人手剖析变化的原因从而表达自己的思考感 悟。 还可以对新现象提出自己的见解，例如是否肯定这种新的做法，这样 做是否违背了游戏的本意等。 总之，本题立意范围有限。 考生应该尽可能 、， 8 挖掘现象背后的本质，提出自己的观点。