工程知识的科学技术维度与人文社会维度.pdfVIP

No182 第--t--@总182期自然辩证法通讯 V01．31．Sum OFDIA己毋删9OFNATURE 2 0 0 9 第4期 JOURNAL No 4，2009 ·科学技术社会学· 工程知识的科学技术维度与人文社会维度 邓 波 罗 丽 (西安建筑科技大学人文学院，陕西西安710055) 摘要：本文通过对实证主义知识论关于“工程知识是科学知识、技术知识的应用”这一长期流行观念 的分析批判，来力图确立工程知识作为一种独立的知识形态的知识论地位，进而尝试阐明工程知识的本质 与特征。在笔者看来，工程知识虽然存在着极其复杂的构成，但总体上鲜明地显现了科学技术维度与人文 社会维度的深度交织与融合。 关键词：知识论工程知识 科学技术维度 人文社会维度 长期以来，由于人们把工程仅视为科学、技术的应用，工程知识也就相应被视为科学知识、技术知识在 工程实践中的应用形态，尤其在实证主义者看来，工程知识本质上不过是科学知识的不充分、不确定、不严 密的退化形式。这种流行的观点近些年来不断遭到批判，科学、技术、工程三元论…的提出，为我们将工程知 识作为一种独立的知识形态来进行研讨，提供了逻辑起点。本文试图通过对实证主义知识论的分析批判来 确立工程知识的独立地位，进而对工程知识构成的科学技术维度与人文社会维度进行尝试性的讨论。 一、作为独立知识形态的工程知识 进入加世纪以来，随着科学本身取得的巨大进步，以及它在人类生存与发展中日益增长的巨大作用，科 学知识在人类的全部知识中取得了绝对的“优越”与“霸主”的地位。20世纪上半叶，作为西方知识论主流的 逻辑实证主义，不仅为科学知识的这种“霸主”地位进行了辩护，而且把知识论推向了唯科学主义的道路。 逻辑实证主义对科学知识的本性作了系统的解释。科学知识是实证的、客观的、普遍的、统一的知识体 系，任何科学命题都要经受得住实验和事实的考验，要符合可证实性原则，否则就是没有意义的，是形而上 学。整个科学就是一个存在意义关联的命题集，是一个严密的、前后一致的逻辑体系和公理系统。由于经验 世界是统一的，因而表述经验世界的科学语言也是统一的。正如卡尔纳普所说：“物理语言是一种普通科学 语言……，科学是一个统一的体系，在这个体系中没有根本不同的对象或领域，这就是关于科学统一的理 论o(2J尽管实证主义知识论涉及的人物和思想众多，但其根本观点和目标是一致的，那就是把科学限制于经 验范围之内，满足于对经验的描述和整理，唯有这样，科学知识才构成了客观、确切和有用的知识。 实证主义者普遍认为，科学是最恰当的人类知识的表达形式，甚至认为科学知识是人类唯一具有真理 性的知识，科学方法论是获取知识惟一正确的方法。主张将自然科学的方法应用于哲学、人文科学和社会 [收稿日期)2008年11月20日 【作者简介)邓波(1963一)男，贵州贵阳人，西安建筑科技大学人文学院教授。研究方向：工程哲学，技术哲学，建筑哲学。 罗丽(1978一)女，四川岳池人，西安建筑科技大学人文学院讲师。研究方向：建筑哲学，工程哲学。 35 科学等一切人类的知识领域，并以自然科学的知识标准衡量、裁定人类的其它知识。人类的其它知识要么 是无意义的，需要加以拒斥，要么就归结于科学知识或者是科学知识的应用。 在实证主义知识论的影响下，正如卡尔·米切姆所说，许多对技术(工程)知识进行研究的学者把“注意 力集中在‘技术在怎样的程度上可以恰当的被称为应用科学’。一般来说，这些尝试代表了科学哲学的实 证主义传统。他们已经在论证技术是应用科学，并且还试图在所涵盖的关于科学解释的法则模式基础上 创造关于技术的认识论。”[3]其代表人物M