巧妙设题 突出能力——许织云老师谈2013年上海市中考语文试题.pdfVIP

巧妙设题 突出能力——许织云老师谈2013年上海市中考语文试题.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
巧妙设题 突出能力——许织云老师谈2013年上海市中考语文试题.pdf

设题 突出 师谈2013年上海市中考语文试题 本刊特约记者:周启群 许织云,上海市区级骨干教师,上海市君莲学校语文高级教 师、科研主任,长期关注上海市中考语文命题动态。日前,本刊特 约记者、江永县三中语文高级教师周启群对她进行了专访。 本刊特约记者(以下简称 文”板块中。如第16题“根据上 “记者”):许老师,您好!今年上 下文,填人第②段画线处的词语 海市中考语文试题没有设置 正确的一项是( ):A.是还 “基础知识积累与运用”板块. 是;B.既又;C.不仅还;D.不是 您怎么看? 而是”,便考查了句子衔接这一 许织云:近几年,上海市中 知识点。第17题“第⑦段中的 考语文试卷都是分“文言文”“现 ‘左右’在文中的意思是 ”、 代文”“作文”三大板块,共27道 第21题“根据拼音写汉字:老妈 小题,总分值为150分,命题稳n害呀——”分别考查字义、字 定,体现了“简约务实,突出能 音两个知识点,这种结合语境考 力”的特点。试卷中虽然没有设 查基础知识的方式,形式更灵 置“基础知识积累与运用”板块, 活,突出能力考查。试卷没有设 但对文言文阅读能力、现代文阅 置“名著阅读”“综合性学习”这 读能力、写作能力都考查到了。 类题目,也许是命题者想让试卷 同时,对古诗文默写、字音字 更简约吧。 义、句子衔接等知识点的考查, 记者:中学校园里流传着一 口溜“一怕文言文。二怕写 作文,三怕周树人”,2013年上海的 之情”,只要稍加比较, 市中考语文试卷中文言文的分 “喜爱”“喜欢”一类的字眼就会 值达42分。而且放在试卷第一 涌上心头。文言文课内与课外 部分,这是不是有意为难学生? 的分值比为2:3,体现了“学以 许织云:不是的,命题者如 致用,重在迁移”的命题理念。 此设置是有深意的。首先是提 记者:与往年相比,您觉得 倡多读文言文。文言文语言精 文言文板块有变化吗? 练、意蕴丰厚,便于培养学生言 许织云:有。古诗词鉴赏以 简意赅、准确表意的能力;文言 往只考查一首,今年考查了两 文笔法灵活、富含哲理,多读文 首,一是苏轼的《饮湖上初晴后 言文既能体会古人用笔的精 雨》,二是白居易的《钱塘湖春 妙,又能提升文化素养。例如课 行》,考查学生的比较阅读能力, 内选文《口技》,以正面描写与 如第8题“对两首诗的理解正确 侧面烘托相结合的手法惟妙惟 的一项是( ):A.都描写了晴 肖地表现了表演者技艺之 雨变化中的湖光山色。B.都描写 “善”;课外选文《琐记为公》,短 了生机勃勃的早春景象。C.作者 短143字不仅将事情叙述得一观察景物的角度不同。D.作者所 波三折,而且将周忱“留心公 写景物的色彩相同”。 事,纤悉不遗”的品德在“人初 记者:许老师,请您为2014 不知其故”“其人惊服”中表现 年的文言文复习提些建议,好吗? 出来。其次是试题设置由浅入 许织云:好的。第一,过好 深,注重能力迁移。古诗文默写 文言文重点篇目背诵默写关, 均出自重点篇目,都是朗朗上 学会赏析古诗词。赏析古诗词 口的句子,重在考查学生的知 时,可进行课内古诗词比较阅 识积累,如第2题“东边日出西 读,也可将课内古诗词与课外 边雨, (《竹枝词》)”。古诗 古诗词进行比较鉴赏,在训练 词鉴赏均以填空题和选择题的 中掌握方法。第二,熟记文学常 形式出现,难度不大,如第7题 识,牢记重点文言实词的意思 “两首诗都抒发了作者对西湖 和虚词的用法。近三年,文学常 识考查主要涉及作者、作品、朝 文阅读板块的亮点是什么? 代、课文题目,近三年未考的文

您可能关注的文档

文档评论(0)

yingzhiguo + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5243141323000000

1亿VIP精品文档

相关文档