常考常新全面对接--2014年全国高考大纲卷(广西)文综历史试题特点及2015年高考备考建议.pdfVIP

常考常新全面对接--2014年全国高考大纲卷(广西)文综历史试题特点及2015年高考备考建议.pdf

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理论 · :高考试题分析与备考策略(上) 专题研究 论 · 理论 · 理论 · 理论 · 理论 · 理论 · 理论 · 理论 · 理论论 ·· 理理 ———2014年全国高考大纲卷(广西)文综历史试题特点及2015年高考备考建议 □柳州高级中学 周 健 姜爱智 主要 的经济政策—— 萄牙、苏联、德国、美国、法国。 将世界 今年是我区使用大纲版全国卷 — ‘重农抑 商’” 的最后一届高考,也是我区高中实施 “中国历代文学的突出成就 ”“明清君 大国作 为主要考查对象是以往高考 新课改的第三个年头。 在这新旧交替 主专制的强化”或“古代政治制度演 试题风格的延续 。 比如2012年的第20 的教育改革大背景下,今年的高考历 变 的主要趋势”“历代经济发展的 阶 题、21题、22题、23题、37题分别 考查 史试题与往年相比,体现出“知识考 段性特征”“近代中国民族资本主义 与法国、俄 国、英 国和苏联、美国和苏 查重主干,常考常新;能力考查遵课 的曲折发展”“中国传统文化主 流思 联、 英 国有关 的史实;2013年的第21 标,与新课程标准全面对接”的命题 想的流变 ”“封建土地所有制”“社会 题、22题、23题、37题、39题分别涉及 特征。 主义全面建设 的曲折发展”“新航路 德国、 英 国和美国、 英 国和美国、法 一、2014年高考历史试题分析 的开辟”“斯大林模式 ”“二战 ”“资本 国、苏联。 应该说人类历史是世界各 (一)知识考查重主干,常考常新 主义经济运行机制的调整”。 显然 ,上 国、各地区共同发展的历史,但 回溯 1.常考。 今年我区高考历史试题 述 主干知识都是我们在复习备考 阶 人类历史尤其是近代以来的世 界历 立足基础,注重主干知识考查,回归 段要求学生重点掌握 的知识,如果在 史,我们不得不承认 ,大国是影响和 教材的趋势明显增强,且考查的知识 备考 阶段能够理清教材主干知识,再 左右世界历史进程的重要 因素,认识 点多是近几年高考的高频考点。 对考 指导学生以“点”带“面”进行系统性 其历史发展的脉络是极其重要 的,这 生而言,几乎所有试题都在学过的知 复习 ,要在高考中有所作为是完全有 也体现 了高中历史课程 目标“在义务 识框架之内,无偏题、怪题之困。 可能的。 教育的基础上,进一步认识历史发展 (1)从试题考查的知识内容来看, (2 )从试题考查的历史时期来看, 进程中的重大历史问题”的要求 。 主干知识是考查的重点。 以选择题为 封建大一统王朝是考查的重点时段 。 另外 ,今年的历史试题从命题形 例, 试题考查的具体知识是第 12题 比如第 12题、 13题、 14题、 15题、 17题、 式来看,延续 的依然是选择题和材料 “西汉的经济政策和商业发展情况”、 39题所涉及 的历史时期依次是西汉、 题两大题型 ,试题的设问方式也都中 第 13题“魏晋田园诗与唐诗风格的比 唐朝、明朝、明朝、明清时期、元 朝。 规 中矩 ,没有重大的变化。 知识考点 较”、第 14题“明朝内阁制的特点”、第 汉、唐、元 、明、清是我国古代封建大 在中国古代史、中国近现代史和世界 15题“明朝经济发展的表现之一—— 一统王朝时期,体现我国历史发展的 近现代史中的分布虽有所调整 ,但各

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