广东省中考语文试题《读书与境遇》阅读.pdfVIP

4．选文在事实论据的选择和使用上各有什么特点?(4分) (原题中选文无标题、作者、出处，标题为编者所加，参考答案见第59页) 《读书与 读书与境遇 ①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活在特定的境 遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读书作为 人们认识世界的一种重要方式，常常会与境遇发生千丝万缕的联系。不同境 遇中的人读同一本书，会产生不同的理解和感悟。因此，科学地认识读书的 境遇，是人们不容回避的问题。 ②在顺境中读书，可贵的是精神愉悦。人在此时此刻的心境，既有“水 光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明媚，又有“两岸猿声啼不住，轻舟已过 万重山”的愉悦。身心轻松，兴趣大增，容易打开视野，汲取新知识。正如罗 曼·罗兰所言：“你用神采奕奕的眼神看世界。世界也会用宽容的怀抱接纳 你。”在顺境中读书，关键是要确立“欲穷千里目，更上一层楼”的高远目标， 广采博纳。同时还应保持谦虚谨慎的态度和清醒的头脑，平心静气，深思精 进。在顺境中读书，可以帮助一个人消除骄气，清醒地认识自己，理性地看 待世界。 ③在逆境中读书，可贵的是坚持不懈。逆境人人都可能遇到，一些人在 逆境中消沉．另一些人却以此为机遇，砥砺磨炼，最终“鱼化为龙”。在逆境中 读书，因为外界的压力，也因为内心的苦闷，常常会获得不一般的感受，甚至 得到对人生事理豁然开朗的认识。古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就 伟业的不乏其人。司马迁惨遭宫刑，仍持之以恒地博览群书，从而成就了《史 记》这一伟大著作。海伦·凯勒失聪失明，却凭借超乎常人的毅力，坚持读书， 学会了英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种语言。把自己的一生献给了盲 人福利事业和教育事业，成为人类发展史上的传奇人物。在这些人身上，我 们看到的是水滴石穿的韧性。在逆境中读书，可以帮助我们驱散心里积聚的 阴霾．重新鼓起战胜困难的勇气。 ④在闹境中读书，可贵的是心无旁骛。当今社会，生活节奏越来越快，人 们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安，很难静下心来读书。社会愈是嘈 杂，愈需要我们有“非宁静无以致远”的心态。书籍恰好具有这种功能。读书 能帮助我们闹中取静，摆脱嘈杂与喧嚣，丰富学识，增长智慧；能帮助我们摆 脱急功近利的浮躁，心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界：能帮助我们 不被五光十色的世界所左右，追求灵魂与人格的崇高。 ⑤“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。”无论客观世界如何变化．人的 因素始终具有决定性作用。只要我们始终坚守“书籍是人类进步的阶梯”这 一信念，时刻把读书学习作为一种追求、一种境界、一种信仰，就一定能拓展 视野，更新观念，振奋精神，不断进步。 (罗建军／文，选自《人民日报))2013年12月3日，有删改) 1．下列不能证明“在闹境中读书，可贵的是心无旁骛”这一观点的一项是 ( )(3分) A．曹雪芹常年过着“举家食粥酒常赊”的清苦生活，仍然自得其乐，坚持 读书写作，终于完成鸿篇巨制《红楼梦》。 B．著名历史学家顾颉刚常常手不释卷，有时在排队打饭或候车的喧嚣 环境中还津津有味地阅读《尚书》。 C．艾思奇在日本求学期间，课余时间别的同学常常唱歌跳舞。他却一个 人埋头读书，仿佛周围的一切都不存在似的。 D．毛泽东在湖南第一师范求学时，特意到长沙街头的菜市场读书，身边 人来人往、嘈杂不堪，他始终不为所动。 2．下列对原文的分析理解，不正确的一项是( )(3分) A．作者善于引用名言，如“非宁静无以致远”“书籍是人类进步的阶梯” 等，这些名言既恰当地证明了观点，又增添了文采。 B．本文采用总一分一总的结构，围绕读书与境遇的关系展开论述，先提 出问题，后分析问题和解决问题，条理清晰，层次分明。 C．读书的境遇因人而异，只要我们在逆境中不消沉、不浮躁，坚持不懈， 潜心读书．就能成就伟业。 D．文章告诉我们，无论身处何种境遇，如果把读书学习作为一种追求，就 能不断拓展视野，更新观念，提升自我。 3．如何理解第⑤段“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤”这句话的深刻含 义?(4分) (参考答案见第59页) 《学者的态度