2002—2010南京师范大学研究生初试法理学真题.doc

2002年南京师范大学研究生招生入学考试法律专业试卷 科目：法理学 一、简述法律的评价功能（15分） 二、简述法律传统的特征及其意义（15分） 三、简述法律规范中的行为模式安全（20分） 四、试论当代中国法治与德治的相互关系及其意义（25分） 五、试论当代中国法制现代化进程的本质趋势（25分） 2003年南京师范大学研究生招生入学考试法律专业试卷 科目：法理学 一. 名词解释(6X7=42):1. 法的现象的价值评价2. 权利推定3.法典编纂4. 强行性规范5. 法律推理6. 法律职业7.平权型法律关系1. 如何认识法的现象的相对独立性?2.如何认识法律规范的逻辑结构要素?3. 什么是法律的形式合理性?如何理解法律形式合理性的基本要求?三.论述题(30X2=60)1. 试述法律程序的价值意义.2. 试述中国法制现代化进程的主要动因.1，??法的现象的价值评价2，??法的现象的历史继承性3，??法律调整4，??法律职业5，??法律关系的客体二，判断题（20）1，??法的现象时共同意志与阶级意志的结合，使人们进行社会管理与阶级统治的手段。2，??法的现象的功能是法律对人们的活动所产生的实际影响。3，??法律是国家意志的体现。因此先产生国家，而后有法律。4，??在前资本主义社会中，法律的一个重要特点是“身份法”。它意味着法律在人出身时就无可改变地确立了一个人的社会地位，并根据注重身份地位来确定他在法律上的权利和义务。5，??在法律的推理技术方面，民法法系法官主要运用演绎推理，而普通法系法官的推理过程则体现了归纳推理和演绎推理两个步骤。6，??我国刑法规定：“已满十六岁的人犯罪，应当负刑事责任。”这条规定体现了法律调整的相对集中的方法。7，??权利行使的主体一般有两种，一种是一般的平等主体，即公民、法人和其他社会组织；另一种是特殊主体，主要是被授予权力的国家机关及其工作人员。8，?“正当法律程序”是普通法法系国家法律程序的最高原则。9，??法律的产生是道德伦理规则演变的结果10，?在司法解释中，探求立法者或准立法者于制定法律时所作的价值判断及其所欲实现的目的，以推知立法者的意思的司法解释，被称之为文意解释。1，法律创制的主要方式为：A 法律制定? ?b 判例? ?? ? c法律认可? ?? ? d法律解释2??在法律精神和内容方面可以继承的法律因素主要有：A 同一种经济结构为基础的社会的法的精神和原则B一个民族或国家的调整社会关系的一般规律的内容C有关社会公共事务的法律规定D法律的概念、术语和技术3，从本质上说，民法法系形成于：A 古罗马? ???b??03世纪欧洲复兴罗马法时期? ?c资产阶级革命之后20世纪初4，法律调整的方式有A集中的方式??b允许??c禁止 d积极的义务5，权利和义务的关系为A 结构上的相关关系b概念上的对应关系??c功能上的互补关系 d价值上的对等关系6，在权利的保障方式中，从既有权利出发，对应有权利所进行的确认或认可是A 权利规定? ?b权利推定??c权利确认??d权利认可7，法律程序的最基本的分类是按照法律行为的内容及其性质，可以把程序分为：A 立法程序? ?b行政程序??c审判程序? ?d调解和仲裁程序8，从法律认识的角度来看，法律意识可以分为A 法律知识B法律心理C法律观念D法律意识形态9， 立法的法制化原则包含着下列基本要求；A立法权限的法制化B重视专家的作用C内容的合法化D程序的法定性10国家有立法权的国家机关对一定时期和范围的规范性法律文件予以审查、整理并重新确认其法律效力的活动为：A 法律汇编? ?b 法典汇编??c法律整理??d法律清理11，在我国，有权制定规章的有A国务院各部委? ? b省、自治区 、直辖市人大及其常委会C 省、自治区 、直辖市人民政府 d较大市人大及其常务委员会和人民政府12，我国立法监督的方式主要有：A 批准b备案c审查d清理13，法律规范的逻辑结构的构成要素有：A 前提条件 b行为规范 c行为模式 d法律后果14，法律概念具有下列特点A 法定性? ? b 可适用性??c明确性? ? d确定性 15，划分法律部门的标准为：A 法律所调整的对象? ? b法律调整的方法? ? c法律调整的机制? ?? ?d法律调整的理念16，在法律溯及力问题上，现代国家一般通行的原则有：A 从新原则 b从重原则 c 法律不溯及既往原则 d“有利追溯”原则17，司法独立作为现代法治的一个重要标志，其主要有以下规定性。A 司法与立法、行政相互分离 b司法组织依法独立行使职权 c 司法的终决权和权威性d法官在司法活动中的独立性18，司法活动的基本