一体化课改包装设计课程标准.doc

“包装设计”课程标准 课程名称：包装设计 适用专业：计算机广告制作 基准学时：108 1．课程性质及任务： 包装设计课程是计算机广告制作专业的核心专业课程，是以典型工作任务为基础开发的工学结合一体化课程，本课程的任务是学习瓶贴设计、纸盒包装设计和礼品包装设计等，在卡片设计和宣传页设计课程后开设，为展示设计、广告文案等课程打基础。与本课程同时开设的课程有海报设计。 2．典型工作任务描述： 包装设计是广告公司的主要业务之一，设计师从项目经理处领到包装设计任务后，须在规定时间内，依据客户要求，完成包装设计工作。完成该任务的工作过程如下：收集竞争对手以及潜在竞争对手的相关信息，对产品做全面深入的了解，包括经营战略，市场分析以及企业高层领导的基本意愿，同时也跟踪调查产品的市场表现，为设计提供重要的依据；根据调查分析结果，制定设计策略提案与客户沟通，确定设计风格和设计方向，根据设计策略进行草图构思及完成包装平面设计初稿提案，与客户再次沟通，形成提案决议，双方就设计方案进行细化调整，并形成最终方案；客户校稿后签字确认，设计师制作完成包装设计正稿并将其交付项目经理进行验收，并由项目经理在工作任务书中的验收项目处签字确认。工作任务完成后，按照企业设计管理规范，打印输出设计正稿文本与手绘草图装订整理归档，设计正稿电子文件备份至指定的企业设计档案数据库，整理设计台面，关闭工作电脑电源后，方可离开工作现场。 3．工作要素分析 工作对象 领取包装设计任务书，明确设计任务要求； 与客户进行沟通，了解客户需求； 收集相关资料，开展市场调查，并对调查结果进行分析； 制定工作计划，制作包装设计初稿； 与客户进行再次沟通，对设计方案进行调整优化； 确定最终设计方案后，制作包装设计正稿； 校对文稿和图案； 意见反馈及修改，客户校稿后签字确认； 设计正稿交付给项目经理进行验收并签字确认； 保存各类工作文档及设计数据，整理设计台面。 设备、工具与材料 分类列出设备、工具、原材料与技术资料，如： 设备：图形工作站、工作台、打印机、U盘、照相机 工具：相关设计软件（Photoshop、Illustrator、Coreldraw等）、速写本、铅笔、小刀、彩铅、绘图笔、麦克笔、尺子 原材料：不同材质的纸张或特种纸、打印油墨 技术资料：相关杂志、书籍和包装设计网站 工作方法 资料收集与信息处理方法 与客户进行有效沟通的方法 制定工作进度计划方法 包装设计草图创意方法 应用软件辅助设计技巧 设计方案效果评价方法 整理保存和再次利用设计档案的方法 劳动组织 按照工作顺序列出在完成本任务过程中有联系的其他岗位及其具体关系 说明完成任务是独立、合作还是团队 如： 向项目经理咨询明确设计任务要求 与客户进行前期、中期和后期沟通，须客户确定最终设计方案后才能做设计正稿 设计正稿提交给项目经理验收，并签字确认 工作要求 按照工作顺序列出工作质量标准，如： 能正确理解任务单传达的信息，服从工作安排 能够正确理解客户的需求，并能与卡户进行有效沟通，清晰陈述设计说明 能及时完成市场调研工作，并对调研信息进行整理分析 能有效地将客户对设计方案提出的修改信息进行处理和改进 能合理安排时间，按工作进度按时完成工作 能熟练运用软件辅助设计 能很好的在设计方案中体现客户需求理念，设计思路符合包装广告营销的规律 能按照行业标准管理设计工作，及时进行资料分类、整理、归档工作 能严格遵守设计设备的操作规程和使用规范 4．课程目标： 经过本课程的学习，学生应具备下列能力： 1）能正确领会包装设计项目任务要求 2）能合理制定工作计划 3）能熟练展开市场调研，并对调研结果进行整理分析 4）能与客户进行有效沟通，正确理解客户需求 5）能够依据不同企业特点设计包装造型 6）能合理安排包装版式编排中图形图像、色彩、文字、文案等元素组合 7）能够将客户对包装设计提出的意见信息进行正确处理和改进 8）能够根据包装的材质、制作工艺、效果给客户提出合理化建议 9）能按照行业标准管理设计工作 10）能独立完成包装设计工作 11）能独立撰写包装设计说明并清晰陈述 12）能对包装设计作品进行展示汇报 13）能对包装设计资料进行归纳整理。 5．学习内容 1）包装设计任务要求的解读 2）制定工作计划的方法 3）与客户沟通的方法 4）市场调研及信息、资料的收集归纳方法 5）包装设计流程和策略 6）纸盒包装造型设计方法 7）礼品包装造型设计方法 8）色彩在包装设计中的应用 9）包装设计手绘草图技法 10）包装版式编排设计 11）相关设计软件的使用方法 12）品牌文化与包装设计 13）撰写与陈述包装设计说明的方法 14）包装的印刷与工艺 15）包装设计产品的展示汇报方法 16）网络资料分析技术 17）优化和改进设计方案的方法 6. 建议学