_毽子变乖了1.ppt

一（4）班小朋友欢迎来到识字赛场 认一认，读一读，写一写 变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久 14.毽子变乖了 课间活动的时候，老师教我们踢毽子。 老师先表演给我们看。毽子在她的脚上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就 低，要它停在肩上，它就停在肩上。真是听话极了！ 我们开始练习踢毽子。可是，毽子一点儿也不听我们的话。脚一踢，它就到处乱飞。老师 说：“毽子跟你们还很陌生，它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿 ，熟悉了，它就会变得听话了。” 我每天都抽时间和毽子玩儿 。过不久， 毽子也能在我的脚上美妙地飞舞了。老师的话一点儿也不错， 毽子变乖了。 课文一共有几个自然段？ 毽子在她脚的上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩上…… 第三段写了什么？ 读了课文，你明白了什么道理？ 读第三自然段并思考： 生齐读：毽子不听话。 毽子一点儿也不听话。 仿写句子：天气一点儿也不 。  一点儿也不 。 * * 14 毽子变乖了 变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久 biàn jiāo xiān yǎn jiǎo jiān shǐ liàn shēng jīng chōu jiǔ 变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久 biàn jiāo xiān yǎn jiǎo jiān shǐ liàn shēng jīng chōu jiǔ 变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久 （变化） （变好） （教书） （教学生） （先后） （先到） （表演） （演员） （脚尖） （脚上） （肩膀） （肩上） （开始） （练习） （练一练） （学生） （生日） （经过） （经常） （抽时间） （抽空） （很久） （多久） 美妙 飞舞 踢毽子 开始 练习 陌生 不久 熟悉 抽时间 肩上 表演 脚上 我是阅读小能手！ 4段 第一段写了什么？ 课间老师教我们踢毽子。 第二段写了什么？ 毽子在老师脚上美妙的飞舞。 请小朋友们读第二段用“ ”画出表示毽子很听话的句子。 我是阅读小能手！ 我们联系踢毽子，可是毽子一点也不听我们的话。 读第四段，想一想最后毽子为什么变乖？用~~~~~~画出句子。 我每天都抽时间和毽子玩，过了不久，毽子也 能在我的脚上美妙地飞舞了。 只要认真练习，努力去做任何事情都会做好的。 你觉得哪一句更能表现毽子不听话？ 热 妹妹 听话 *