【中考精英 名师面对面】2015届中考语文(浙江)总复习精品训练：第四部分写作.doc

第四部分　写作病症剖析一：审题不清立意不新主题不明。面对材料作文题有的考生审题往往只抓一点不及其余以致理解失误立意不准导致整篇作文犯离题、偏题的错误。对于话题作文和命题作文命题者几乎不设多大的审题障碍但有的考生还是把话题直接当做命题来写范围太大泛泛而谈主题就不能集中。即使是命题作文考生也往往不善于选择恰当的角度切入不能以小见大来表现主题。病症剖析二：丰富鲜活的材料是一篇文章吸引人眼球的保证。而大部分考生在作文中往往不约而同地选择陈旧的材料写出的文章几近出自一人之手令阅卷者看了昏昏欲睡得分自然不会高。议论文中的论据雷同说到“勤奋”一律用“悬梁刺股”“囊萤映雪”；说到“奉献”想到的只有平常挂在嘴边的那么几个人等等。记叙文材料中雨中送伞”“雨夜就医”“深夜改卷”等泛滥成灾。有的考生所选的材料与文题、主题脱节或是开头结尾牵强附会地关联一下有套作之嫌。病症剖析三：结构有的考生唯恐时间不够拿到作文题目立即动笔就写缺少必要的谋篇布局的过程。或是文章开头废话太多迟迟不能入题结尾匆匆结束没能点题；或是记叙文只写一大段故事最后以几句议论结束全文；或是议论文就三段论虽有事例但缺少深层次分析难以令人信服。病症剖析四：语言干瘪缺少文采。记叙文中没有精彩的细节描写没有精妙的修辞手法没有含义隽永的古诗文名句文章显得毫无生气。或是只根据题目拼凑字数；或是议论文中空发议论病症剖析五：书写潦草分段不合理。现在中考大都采用网上阅卷那些字迹潦草、随意涂改的试卷即使是内容很好阅卷者也会给考生减点分数。另外分段不合理要么段落太长让人看了很累；要么分段太多缺少整体性也同样不会受到阅卷者的青睐。一、书书写和卷面在近年的作文评分标准中占有相当大的比重。考试一般都要求书写整齐易辨认。另外标点符号书写也要规范特别是格式要正确句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首；引号、括号、书名号前一半不出现在一行之末可以在这些符号后面挤着写一个字；引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首可以把这些符号挤在上一行之末；省略号、破折号占两格不能断开写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面正如人的容貌一样给人的第一印象是至关重要的尤其是考场作文卷面整洁与否直接影二、认真检查细致修改好的文章大都是经过反第一次当做好其他试题开始接触作文时可以看一下表。这样做的目的是了解一下自己可用于作文的时间有多少。第二次经过审题、立意、选材编写提纲完成初步构思时也可以看一下表。这样做的目的是计算一下能用于写正文的时间大致有多少。第三次当正文写到一半左右的时候还应当看一看表。目的是更好地掌握考试时间。方法是：根据作文提纲粗略计算一下依据完成上半篇的时间推算下半篇作文是否来得及完成。如果原定一小时完成上半篇用了三十分钟左右是正常的因为只要提纲定得切实一般总之考场作文中同学们要注重自己的真实感受要写出自己内心一、审题求“准” 随着近几年中考命题作文的升温在很多地区命题作文备受青睐相对而言考生因审题偏差而出现的失误也明显增多。作文审题的终极目标是一、审读关键词作文题也是有“题眼”的。所谓的“题眼”就是题目中那些昭示、启示或暗示写作关键的词语。考生在审题时如果能够借助题目中的某些关键字词来准确理解题意写作时就能够紧扣话题突出重点切中肯綮自然也就能够避免离题、扣题不紧等2014年浙江金华卷作文题目“热门话题”关键词是“热门”考生要写的不能是学习或生活中普普通通的话题而是在一定范围内为大家所熟知的话题。二、审读限制词我们说审题时要抓住关键词但不能置其他于不顾导致偏离题意。如2014年浙江温州卷作文题“走到另一个地方去”一定要注意限制词是“另一个地方”写作时既要表现出“另一个地方”的独特之处也要突出“去”后有什么见闻、感受或启发。题目中的副词往往是审题时容易忽略的考生要重视作文题目中诸如“最”“也”2014年浙江绍兴卷作文题“我也是一束阳光”中有一个至关重要的副词——“也”这个副词规定了文章应包含的一个重要内容是与他人相比我”自己“也”很重要也”奉献了“阳光”。又如2014年浙江台州卷题目二“原来________还在”原来”这个副词就强调了其实某事物一直都在只是之前没有发现而已引导我们从发现或顿悟的角度来写作。只有审读时抓住了这些限制词我们的作文才能切准题意。三、审读隐含义抓住了关键词注意了限制词还要审读它的隐含义。有的题目用的是比喻义或象征义。考生在理解题目时不能只停留在其本义上要仔细推敲挖掘出题目的比喻义和象征义。如2014年绍兴市中考作文题“我也是一束阳光”题目中的“阳光”是一种比喻的说法应是比喻义考生不能简单地理解为太阳的光芒。这个“阳光”可以指能给别人带来温暖的品格或与众不同的个性、风采…… 阅读下面文字按要求作文。大海的深处也许请以“深处”为题写一篇文章。要求：(1)联系自己的生活体验写作；(2)文体不限文章不