【优化指导】高中地理 1-3 人口的合理容量课件 新人教版必修2.ppt

第三节　人口的合理容量 1．了解环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的概念。 2．理解环境承载力、环境人口容量与人口合理容量三个概念的区别；理解影响环境人口容量的因素及其对环境人口容量的影响。 一、地球最多能养活多少人 1．环境承载力 (1)概念： 能持续供养的人口数量。 (2)衡量指标： 。 2．环境人口容量 (1)实质：某地环境承载力的直观反映。 (2)制约因素：资源、 以及人口的生活和文化消费水平等。其中资源是制约环境人口容量的主要因素。 (3)估计：存在 、悲观者和介于乐观者与悲观者之间三种观点。 1．为什么日本国土面积狭小、资源贫乏，但日本环境人口容量却很大？ 提示：日本立足于本国先进的科学技术，充分利用岛国多优良港湾的有利条件，发展海洋运输，克服本国矿产资源贫乏和市场有限等弱点，经济发达，因而环境人口容量很大。 二、地球上适合养活多少人 人口合理容量 (1)概念：按照合理的 ，保障健康的生活水平，同时又不防碍未来人口 的前提下，一个国家或地区 的人口数量。 (2)特点： 的、难以确定精确数值的“虚数”。 (3)谋求措施 2．一个地区一定时期内的人口合理容量与环境人口容量数值的大小关系如何？ 提示：人口合理容量一般要小于环境人口容量。 一、环境人口容量及其影响因素 1．概念 一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，国家或地区所能持续供养的人口数量。如下图所示： 2．影响因素 3.对环境人口容量的估计 由于认识的角度不同，采用的估计方法各异，得出的结论也存在差异。主要有以下三种观点： 环境承载力与环境人口容量意义相近但并不完全相同。环境承载力多用于研究某一种资源与供养人口的关系。如土地人口承载力指的是在保持生态系统结构和功能不受破坏的前提下，土地为居民提供的食物能健康地供养的最大人口数。在现实生活中，为了简便，往往用某一种或几种资源的承载力作为环境人口容量。 [典例1] 下图是M、N两国人口年龄金字塔结构图，关于两类国家人口合理容量的叙述，正确的是 A．M类国家因环境人口容量潜力大而人口增长快 B．N类国家因人口数已超过环境人口容量而导致人口萎缩 C．M类国家因资源十分丰富所以环境人口容量大 D．N类国家因经济、科技发达所以环境人口容量较大 解析：据图可知，N为传统型人口增长模式，人口年龄结构以青年人为主，人口增长快、人口压力大。M为现代型人口增长模式，人口年龄结构以老年人为主，老龄人口多，人口增长慢，对应社会的经济发展水平高，环境人口容量较大。 答案：D 在制约环境人口容量的三个主要因素中，资源是最主要的因素，科技发展水平、人口的生活和文化消费水平都通过影响资源供应能力来影响环境人口容量。如下图所示： 二、人口合理容量 1．人口合理容量的概念 人口的合理容量，是指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。如下图所示： 2．人口合理容量的特性和意义 人口合理容量是一个理想的、难以确定精确数值的“虚数”，但对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要意义，进而影响区域的经济社会发展战略。如下图所示： 3．保持人口合理容量的紧迫性 教材紧紧围绕人口的合理容量这一核心内容，从目前存在的严重的人口、资源、环境问题入手分析保持人口的合理容量的紧迫性。 教材从三个层次论述了人类面临的问题：一是全人类共同面临的人口、资源、环境问题；二是发达国家过度消费资源造成的资源和环境问题；三是发展中国家人口快速增长造成的资源和环境问题。 4．保持人口合理容量的措施 人口的合理容量最早是从经济或福利角度提出的，主要探讨的是区域最佳的人口规模，或是理想人口规模，即一个地区的人口数量保持在多少才最适宜。这与环境人口容量的含义并不相同，环境人口容量主要研究的是一个地区可承受的最大人口数量。一般来说，一个国家或地区的人口合理容量要小于环境人口容量。 [典例2] 读最佳人口规模示意图，完成下列各题。 (1)关于图中人口规模的叙述，正确的是 A．P为较低生产力水平条件下的合理人口容量 B．P′为环境承载力 C．P′为较高生产力水平条件下的最高人口容量 D．P为环境承载力 (2)图中反映了 A．人口规模与生活质量呈正相关关系 B．人口规模与生活质量呈负相关关系 C．当人口