一.2.不言代价与回报.(优).ppt

情景导入：; ;第一课　责任与角色同在; 开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”;我也想试一试，可是……还是，先问问好朋友和爸爸妈妈吧。 ;　　面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯陷入沉思：;＊如果承担这个责任，会有什么回报帮助？;（良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等）;　　当我们在承担一项责任的时候，往往会获得一定的回报，当然也要付出一定的代价。; 中学生活是人一生中 最美好的时光，我们在这 里，丰富着自己的知识， 锻炼着自己的能力，播种 着自己的梦想，放飞着自 己的未来。在学生会工作;升上初三了;承担责任的重要意义？; 我们应该自己作出选择，一旦作出了选择，就应该勇于承担相应的责任。;　　对于自愿选择的事情，我们应该承担责任。但有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，那么，还应该对此负责任吗？;　　于是，小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得好，你就先干吧。”虽然小青也感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练，到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休息时间，学习成绩也有些下降。 　　?你认为，小青这样做值得吗？为什么？　　 ?如果是你，该如何选择？; 你认为，小青这样做值得吗？为什么？　 如果是你，该会怎么做？;;　　苏珊出身于一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，但她学得很认真，每学期各科成绩均很优异。毕业时，她被保送到麻省理工学院攻读MBA课程，后来成绩突出的她又拿到了经济管理专业的博士学位。 　　如今已是美国证券业界风云人物的苏珊依然心存遗憾：“老实说，至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只能是一个美好的‘假如’，我只能把手头的工作做好。” 　　艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀？”“这是我应尽的职责，必须认真对待。不管喜欢不喜欢，那都是一定要面对的，没有理由草草应付。那是对工作负责，也是对自己负责。”;看P5页相关链接;责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 　　　　 ——歌德;　　当面对这些不是自愿选择的事情时，如果采取抱怨、懈怠等消极态度呢？; ;3、最富有责任心的人共有的情感是什么？面对责任不言代价与回报。; 弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家小银行。一次，他的银行遭到抢劫，他因此破产，他的储户也失去了存款。当他准备为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候，人们劝他：“这件事你是没有责任的。”可是他不这样认为。经过39年的努力，在寄出最后一笔“债款”时，他说：“现在我终于无债一身轻了。”; 活动四：阅读p16弗兰克的事例议一议： ;;3、还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力地承担着社会责任;在我们周围，有着许许多多这样的人……;在我们周围，有着许许多多这样的人……;在我们周围，有着许许多多这样的人……;魏青刚——没有故事的平民英雄 沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。;丛 飞 ;李春燕 ;青藏铁路的建设者 ; ???????????????????????????????????????????????????????????????? ; 这些人履行社会的责任，从来不言代价与回报。 正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。;不言代价与回报; ;2、有人说：“雷锋再无私、高尚，他也拿了 国家发给的衣服，领了国家发给的津贴，所 以，英雄人物也像普通人一样有自私的一 面。”对此，你的正确理解是（ ） A、承担责任就要付出代价 B、承担责任，往往伴随着获得回报的权利 C、承担责任是一个人走向成熟的标志 D、承担责任，是不能有回报的;3、责任心的培养（ ） ①从小事做起 ②自然而然的形成 ③从小开始 ④从大事抓起 A、①②③④ B、 ①②③ C、 ①③ D、 ②④ 4. 人们如???不承担许许多多的责任，其后果可能 是 （ ） A.