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上海市初三化学上册第四章知识总结及训练.doc

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上海市初三化学上册第四章知识总结及训练

燃料及其燃烧 燃烧与灭火 燃烧的定义 狭义的燃烧:通常的燃烧指可燃物与空气中的氧气发生的一种发光发热的 剧烈氧化反应。 广义的燃烧:具有剧烈的发光发热现象的化学反应。 例如:镁在二氧化碳中燃烧,钠在氯气中燃烧。 燃烧的条件 (1)可燃物 (2)与氧气(或空气)接触 (3)达到燃烧最低温度(着火点) 灭火与防火 灭火的方法 使可燃物隔绝空气 将可燃物的温度降到着火点一下 隔离(移走)可燃物①②③ 几种常见灭火器 泡沫灭火器。使用方法:头朝下倒转过来,使筒内两种药液混合;灭火原理:二氧化碳和泡沫使可燃物与空气隔绝;可用来扑灭木材、棉布等引起的火灾。 干粉灭火器。灭火原理:用压缩的CO2吹出干粉(NaHCO3), NaHCO3遇热分解产生CO2和水。可用来扑灭一般火灾及油、气等燃烧引起的火灾 液态二氧化碳灭火器。 使用方法:手先握在钢筒上的木柄,然后打开螺帽;可用来扑灭图书、档案、贵重设备、紧密仪器等处的火灾。 燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的比较 燃料的完全燃烧与不完全燃烧 一定量的燃料燃烧需要一定量的氧气,含碳燃料在氧气充足时,能完全燃烧,生成二氧化碳;在氧气不充足时,不能完全燃烧,生成一氧化碳。 燃料不完全燃烧的后果:浪费燃料 产生有毒气体(CO等)污染环境 促进完全燃烧的方法:增大燃料与空气接触面积;供给足够量的氧气。 例题 [例1] 通常使可燃物燃烧的条件是 ( ) (1)可燃物跟氧气(或空气)接触 (2)将可燃物加热 (3)使可燃物跟气体接触 (4)达到可燃物的着火点 (A)(1)和(2) (B)(3)和(4) (C)(2)和(4) (D)(1)和(4) [例2] 关于燃烧,下列说法正确的是 ( ) (A)可燃物燃烧时,一定有发光、发热的现象 (B)都是有氧气参与的反应 (C)可燃物燃烧时一定有火焰产生 (D)在纯氧中任何物质都可以燃烧 [例3] 点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因主要是 ( ) (A)火柴梗温度达不到着火点 (B)火柴梗着火点较高 (C)火柴梗潮湿不易燃烧 (D)火柴梗接触氧气较少 [例4] 点燃下列混合气体,有可能发生爆炸的是 ( ) (A)汽油蒸气和氮气 (B)氢气和乙醚蒸气 (C)酒精蒸气和空气 (D)二氧化碳和天然气 [例5] 下列关于燃烧的叙述,正确的是(?? ) ????(A)有发热发光现象的变化一定是燃烧????????B)可燃物燃烧时一定有发光、发热的现象 ????(C)可燃物燃烧时一定有火焰???????????????(D)在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧 下列措施中,符合易燃易爆物的安全要求是(?? ) ????A)为了安全,存放易燃物的仓库要尽可能封闭,不让风吹进来 ????B)为了节约运费,把酒精和鞭炮等物品同时装地一辆货车上运送 ????C)只要不影响工作,面粉加工厂的工人可以在车间内吸烟 ????D)生产酒精的车间里,所有的照明设备均采用隔离和封闭装置 下列说法正确的是(?? ) ????A)可燃物的温度达到着火点时,就能燃烧 ????B)凡有发光、发热现象产生的都是燃烧 ????C)不是所有的物质与氧气接触,且提供足够的热量都会燃烧 ????D)物质跟氧气发生的反应都能产生燃烧现象 用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,其原因是(?? ) ????A)供给的氧气减少     B)供给的空气增加 ????(C)使蜡烛的着火点降低   D)温度低于蜡烛的着火点 小明用所示装置探究可燃物燃烧的条件,他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴。不久,铜片上的白磷开始燃烧,而红磷及水中的白磷都不燃烧,请回答: ???????????? ??? ? (1)可燃物燃烧需要同时满足的条件是; ????(2)白磷具有的物理性质是; ????(3)实验完毕,小明将烧杯中的热水慢慢倒出,水快倒完时,小明发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来,请解释该现象; ????(4)通常保存少量白磷的方法是。 (主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格 (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放人水中,蜡烛浮在水面上。 结论:石蜡的密度比水

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