中考作文构思技巧.ppt

中考作文系列指导 一、中考作文构思技巧 何为构思？ 审清题意 确定中心 择取材料 安排结构 作文构思第一步 正确理解题目的意义、比喻义，明确题目的限制和非限制，确定文章要表现的范围、人物、事情、主题、重点。 ★倾听生命拔节的声音 ★善良的魅力 ★为自己竖起大拇指 ★我在 着 （1）审空间 例题：初三生活的节奏 、我和我的老师（同学、同桌）校园生活二三事、校园生活剪影 内容：学校 老师、同学、集体、学习、读书、活动 例题：放学路上、街头一瞥、社会见闻 记一次社会活动、 内容：社会 人、事、场景、活动、见闻 例题：我家的变化、我家的新鲜事、我爱我家、爱的港湾、我爱爸爸妈妈、我的课余生活、我家的常客（稀客） 内容：家庭 集邮、小制作、绘画、书法、养花、养鱼 剪纸、 放风筝、学下棋、学计算机 例题： 流行 、发生在 的事 悄悄地提醒 一次 的合作一道亮丽的风景线 内容：定指与不定指： （2）审时间 例题：往事、忘不了、童年的伙伴、师恩难忘、怀念 他留在我记忆的深处 现实：学校、家庭、社会（人、事、场景、活动） 过去： 回忆过去的（人、事、场景、活动） 例题：假如我 、我多想 、明天会更好 我有一个梦想、二十年后再相聚、展望、 未来：展望、假设、想象 例题：《中考的前一天》、当我 的时候 明天、美，在 、 定指与不定指 （3）审寓意 象征义： “在阳光下成长”，“春满心田”、“温暖，就是这么简单 ” 、“平凡的生活充满阳光”、 “微笑着，去唱生活的歌谣” 比喻义： “我们是初升的太阳”、“一道亮丽的风景线” “雨露”、“风筝” 、”这些花儿” （3）读导语 1.看“导语”是否暗示了选材范围。 2.看“导语”是否点示了立意角度。 3.看“导语”是否透露了构思方法。 寻，就是“寻找”，就是“探究”。寻幽探胜，饱览美丽的风景；寻根究底，探究科学的奥秘。异乡寻梦，故园寻根；寻求发展的机会，寻求人间的真情。请以“寻”为题写一篇文章，文体不限（除诗歌以外），不少于600字。 “善待____” 善待是一种友好的行事方式，是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀。有了善待，我们的身心会更加愉悦，我们的生活会更加和谐，我们的自然会更加美好------ “发现诗意” 在我们平凡琐碎的生活里也会有诗意，他们是弥足珍贵的、让人心动的。诗意也许是亲近的人给与你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情------ 如星星划过夜空 天津市中考语文卷 同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的星星，将你记忆的星空点缀的璀璨而美丽。那星星，或许是父母的关心，师长的教诲，同学的友情，或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，成功的自信；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索------那星星虽然已经在夜空中滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请摘取其中最明亮来铭记你的初中时代吧！ 二、切 题 1、紧紧扣住题目选材立意。 三、 点 题 点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络层次。这种用于点题的语句，我们称之为点题之笔。这种点题之笔，在诗歌中又称之为“诗眼”，在文章中又称之为 “文眼”，是全文的精神“团聚处”。 二、为什么要点题 巧妙的点题之笔，着墨不多，但常会收到画龙点睛的艺术效果。所以，我们在写文章时，必须在关键的地方用上几句警语点明要旨，使文章的内容更加精辟有力，以起到画龙点睛的作用。 点题作用表现在以下三方面： 1. 开门见山，对准靶子，便于掌握中心，抓住重点，提高阅读效率。 2. 使中心突出，给人留下深刻的印象。 3. 使文章的结构更紧凑。 三、怎样点题 1. 开宗明义，篇首点。落笔入题，紧扣标题，为全文定下基调，使读者一下子就抓住意脉。《感动在心间》 “人生中，总有些小小的事情，占据着心中小小的角落，却带个我莫大的感动”总领全文，点出题目，提供了贯穿全文的线索：这是一种怎样的特殊感情？为什么会产生这种特殊感情？因此，产生极强的艺术感染力和吸引力。 2. 中间布眼，及时点。 在叙事写人的过程中，用简短、明确的、含蓄的句子作小结或过渡，为结尾揭示中心作铺垫。《感动在心间》 为留出这个小小的空位，妈妈