中考说明文解读.ppt

(3)抓标志性的词语。每一种说明顺序，都有其标志性的词语。如以时间或空间顺序说明的语段，常会出现表示时间或表示空间方位的词。以逻辑为序的语段常会出现“首先”“其次”“再次”等表示逻辑顺序的词。 (4)概括要点，理清说明顺序。就某一文段而言，先将文段分成几个层次，然后概括每层的主要内容，最后把层意衔接起来就很容易弄清说明顺序。 (5)掌握答题格式：本文使用了……的说明顺序对……加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。 考向2　相连的几段可否调换？为什么？ 例2　见中考真题体验一第2题。 [解析] 此题考查说明顺序。解答此题，首先要对所选文段的说明顺序作出判断，然后具体阐释使用这种说明顺序的必要性及好处。 [答案] 不能。因为分写部分的内容采用了逻辑顺序，作者先说椅子的出现对房屋的建筑结构所产生的影响，再说到对人们生活习俗和心理的影响，这是由具体到抽象的说明顺序。 [答题技巧] (1)看所给段是否与前文总说部分顺序相照应。(2)找出相连的几段所使用的说明顺序。(3)写出不可调换的理由。 [答题模式] 这几段不可以调换，因为它们采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。 考点二　分析说明方法 考向1　直接回答文章或段落所用的说明方法。 例1　见中考真题体验二第2题。 [解析] 此题考查说明方法及其作用。答题步骤为：(1)先判断说明方法。第⑤段分别介绍了传统网上银行系统的缺点和“超级网银”的优点，这理当是作比较的说明方法。(2)分析该说明方法的作用。答题时，要联系第⑤段说明的中心。 [答案] 运用作比较的说明方法，突出了“超级网银”的优点。 [答题技巧] (1)了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、列数字、列图表、摹状貌、作引用等)的主要特点。 (2)抓住语言标志，注意辨析。每一种说明方法都有自己的语言特征，如举例子的说明方法以“有的”“例如”“比如”等词作标志；而打比方的说明方法，常常以“好像”“仿佛”等词作标志；作比较的说明方法，常用“比……多”“比……少”“……相当于……”表示比较。 考向2　分析说明方法的作用。 例2　见中考真题体验一第1题。 [解析] 此题考查说明方法的作用。解答此题，首先要明确：说明方法是为说明事物的特征服务的。所以，解答此类题目，要分析具体语句或选段，判断出说明内容。 [答案] 将椅子出现前后人们“跪”这种行为的内涵进行比较，突出其变化，强调了椅子的出现对国人心理的影响。(语意相近即可) [答题技巧] 如何分析说明方法的作用 (1)找出运用的说明方法。 (2)把握常见说明方法的作用，见“必备知识二”。 (3)联系该种说明方法说明的内容具体回答。 (4)掌握答题模式。此类题目答题的模式一般为：使用了……的说明方法，说明了事物……特征，形象具体(“条理清楚”“通俗易懂”等)。 品味说明语言，拓展开放创新 中考真题体验 一、[2012?兰州] 阅读下面的文章，回答问题。 ①2011年12月，美国密歇根大学的昆虫学家希恩等人通过全球顶级学术杂志《科学》，向全世界公布了一个重大发现——和人类一样，纸巢蜂能够认识同伴的脸孔！ ②在自然界，数只纸巢蜂的蜂后时常共同建立巢穴，它们通过比武来确定各自在巢穴中的地位。此时，纸巢蜂必须要记住那些比试过的同伴，以避免反复争斗。为确定它们确实是依靠记忆同伴的面容来对此进行分辨，科学家设计了一个有岔路的带电迷宫，一边是没有电的安全区，另一边则为通电道路，岔路用纸质的蜂脸图片作为路标。试验结果显示，纸巢蜂能够识别这种路标，当代表“有电”的蜂脸出现时，纸巢蜂都会避开这条路，并选择走向“没电”的蜂脸道路。 ③其实不仅是纸巢蜂，蚂蚁中有一种厚结猛蚁也能互相识别，并且认得巢穴中的每一个成员。不过，这种情况只出现在成员比较少的群体中，如果蚁巢成员数量太多，它们就认不过来啦。过去，如果昆虫稍微表现出学习或者智力倾向，满脸严肃的专家们立刻就会纠正说这是一种本能。因为，昆虫的大脑好比针尖大小，和我们的人脑相差太远。“15年前，如果有人说昆虫能够识别同伴的面容，肯定被认为是疯了！”伦敦大学玛丽女王学院的动物行为学家拉尔斯教授这样评价道。 ④无独有偶，2010年10月，法国图卢兹大学的行为学家奥若瑞等人训练蜜蜂分辨方向也取得了成功。他们也使用分叉的迷宫来做实验，并将绘制有位置的简单图像展示给蜜蜂，蜜蜂只有飞到正确的位置才能获得蜂蜜作为奖励，如果飞错了则会受到一些惩罚性刺激。经过训练，蜜蜂迅速完成了学习，它们不仅能分辨出图像中代表的“上”“下”“左”“右”，并且能从混合图像中找出学过的图像，甚至能够理解一些和原来不同的图像，可谓战绩惊人！ ⑤而这些小生灵给我们带来的震撼还远不止这些。数年前，有人曾饲养并观察黄獠蚁的行为。这是一种利用丝黏合树叶做巢的树栖蚂蚁，上千年来广