五 2《句子“手牵手”—复句和关联词》课件用.ppt

——复句和关联词;句子的分类;什么是复句？;1.我吃饭了，也喝汤了。2.吃饭了，我也喝汤了。这两个句子是不是复句呢？; 这两个句子都是复句。只不过 ，其中有的分句省略了主语，第一句的第二个分句承前省略主语，第二句的第一个分句蒙后省略主语。; ;复句的特点;复句和单句的区别;（一）句子内部前后互作句子成分，则为单句，否则就是复句。;（二）一个主语若有好几个谓语，用顿号隔开或无标点，则为单句；若用逗号隔开，则为复句。; （三）关联词语连接的若是词或短语，则为单句；若连接的全是分句，则是复句。;练习 1）人在，问题就好办。 2）老师知道小王学习好，小李体育好。 3）同学们兴奋地说笑着，打闹着。 4）他学习努力，身体也好。 5）他推开门，走了进去。 6）他推开门走了进去。 7）我们年级的六个班，都在开会。; 8）只有社会主义，才能救中国。 9）学习好，思想好，身体好，是三好学生的条件。 10）他们维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。 11）我相信，雷锋的榜样，不仅给我们指出了正确的道路，而且加强了我们同一切旧思想，旧习惯坚持斗争的勇气。;若干个分句平列地分别说明几件事，几种情况，或一个事物的几个方面。;1、并列复句的构成 1）直接组合 A云散了，雨住了。 B沙漠地区空气干燥，日光照射特别强烈。 2）借助关联词组合 A他既勇敢，又机智。 B风又急，雨又大。;练习，判断哪句是并列复句，并指出关联词。 1、做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。 2、老孙头又会赶车，又会骑马。 3、第一班焚上香之后，跪在地上等一柱香着完，然后第二班接着焚香跪守。 4、他不是光说不做，而是说了就做。 5、他不但没有预习，而且连书也没打开。 6、火又盛，烟又大。 7、或者你去，或者我去。 8、枣园的灯光照人心，延河滚滚喊前进。 ;2、连贯复句;3、解说复句;单用的：或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、还不如 搭配用的；或者……或者 是……还是 不是……就是 要么……要么 也许……也许 与其……不如 与其……宁可 宁愿……也不 宁可……也;5、递进复句的构成;练习：判断下列句子是并列复句还是递进复句。 1、你去，他去，我去，大家都去。 2、我们共产党是无产阶级的先锋队，同时又是最彻底的民族解放的先锋队。 3、有些人对这种不正之风不仅不制止，反而跟着搞呢？ 4、他不是光说不做，而是说了就做。 5、不是你去，而是我去。 6、他不但会说英语，而且会说日语，甚至连法语也会说几句。;轻转句单用的：不过、只是、但是、可是、却、然而 重转句搭配用的：尽管……但是 虽然……但是 虽然……可是 尽管……然而 虽然……却;单用的：只有、只要、除非、才、不管、无论、任凭搭配用的：只有…….才 只要……就 一旦…….便 除非……不 除非……否则 不管……都 不管……总 无论……也 任凭……也; 请给下面的条件复句填写合适的关联词语。 （1）水 加热到100℃， 会开。 （2） 有一条船，我们 可以到对岸去了。（3） 秋天到这儿来，你 能闻到扑鼻的桂花香。（其它季节都不行） （4） 进行科学养殖，光是村里的池塘 为大家增加许多收入。 （5） 走多远，他 不会忘记故乡的亲人。;单用的：如果、假如、倘若、要是、要不是、 搭配用的：如果……就 假使……便 若是……那么 要是……则 假若……那么 ;4、让步复句 让步假设复句前后分句所说的事情都没有成为现实，“即使”表示撇开的是虚拟的事实，是做最大的假设罢了。 ;单用的：因此、因而、所以、以至、致使、 从而 可见搭配用的：因为……所以 由于……因而 既然……就 之所以……是因为 ;6、目的复句;;;a?和实词一起选择填空 b?句群填空 c?病句考查 d?短文改错 e句式变换——长短句变换 陈述对象变换 f?语句衔接（选择和排序） ;1、填入词语最恰当的一项是_____ 小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，____不能完全像实际说话。____讲故事或作报告，___又绝不能像日常说话那样支离破碎，____不写稿子，___应像一篇文章 。 A、虽然 而 却 即使 也 B、尽管 可是 而 虽然 但 C、尽管 而 却 虽然 但 D、虽然 相反 可 即使 也 ;2、我也早觉得有写一点东西的必要了，这____与死者毫不相干，__在生者，___大抵只能如此而已。____我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰，