会计类技能抽查测试标准.doc

郴州市中等职业学校学生专业技能抽查测试标准 会计类专业 一、本标准覆盖的专业方向 1、会计专业 2、会计电算化专业 二、学生应掌握的基本技能和职业素养 掌握会计基知识会计核算原理熟知相关的财经法规和财务制度业务处理及操作程序的基本理论掌握填制审核原始凭证记账凭证，登记会计账簿，编制会计报表等一系列基本的会计业务操作职业观念任务完成后整齐摆放工具及凳子工作台面具有独立进行会计业务处理的能力，熟练操作财务软件的能力项目 基本实施条件 备注 场地 个，每个照明通风良好必备 设备 根据需求选备 空白记账凭证、凭证封面封底、账草稿纸 必备 项目 基本实施条件 备注 场地 每个照明通风良好必备 设备 1台服务器台计算机（满足财务软件系统运行）必备 根据需求选备 技能抽查内容包括个最基本的、通用的模块等个典型工作项目。要求学生能按照企业的操作规范独立完成，并体现良好的职业精神与职业素养。 等个典型工作项目。项目1：某企业，请按照相应的标准完成，并能满足相应的技术指标。其中，需要为左右，包括项目2：某企业，请按照相应的标准完成，并能满足相应的技术指标。其中，需要为左右，包括项目：某企业，请按照相应的标准完成，并能满足相应的技术指标。 其中，需要左右，。项目：某企业，请按照相应的标准完成，并能满足相应的技术指标。其中，需要，。项目：某企业，请按照相应的标准完成，并能满足相应的技术指标。其中，需要左右，。项目：某企业，请按照相应的标准完成，并能满足相应的技术指标。 其中，需要，。项目：某企业，请按照相应的标准完成，并能满足相应的技术指标。 其中，需要，。等个典型工作项目。提供某一并能满足相应的技术指标。 其中，要求。 2、测试要求 （1）技能要求 以。 （2）素养要求 符合企业基本要求、、)。能事前，能按要求进行、保持工作台面清洁、及时清扫废弃杂物等。 （1）技能要求 能。 （2）素养要求 符合企业基本要求、、)。能事前，能按要求、保持工作台面清洁、及时清扫废弃杂物等。评价各抽查项目的评价包括职业素养作品个方面总分为100分。其中，职业素养占该项目总分的0%，作品占该项目总分的0%。职业素养作品总成绩合格。各项目评价标准分别见表1至表9。评价标准 评价内容 配分 备注 分本大项记0分 任务完成后整齐摆放工具及凳子工作台面 作品 分原始凭证基本要素填写齐全、正确，无涂改现象原始凭证金额未填、填错或涂改，其他项目项扣分，扣完本的分数为止 表2 记账凭证的填制与审核评价标准评价内容 配分 备注 分本大项记0分 任务完成后整齐摆放工具及凳子工作台面 作品 分记账凭证基本要素填写齐全、正确，无涂改现象记账凭证会计错误或涂改分，其他项目错项扣分，扣完本笔业务的分数为止 表3 会计账簿的设置与登记评价标准评价内容 配分 备注 分本大项记0分 任务完成后整齐摆放工具及凳子工作台面 作品 分会计账簿设置齐全登记规范结账正确，无涂改现象：每缺少或填错一项扣分，扣完为止 表4 科目汇总表的填制评价标准评价内容 配分 备注 分本大项记0分 任务完成后整齐摆放工具及凳子工作台面 作品 分基本要素填写齐全、正确，无涂改现象分，分，扣完本业务的分数为止 表5 财产清查的会计处理评价标准评价内容 配分 备注 分本大项记0分 任务完成后整齐摆放工具及凳子工作台面 作品 分 表6 会计报表的编制评价标准评价内容 配分 备注 分本大项记0分 任务完成后整齐摆放工具及凳子工作台面 作品 分正确编制资产负债表每缺少或填错一项扣分，扣完为止 表7 会计档案的整理装订评价标准评价内容 配分 备注 分本大项记0分 任务完成后整齐摆放工具及凳子工作台面 作品 分会计凭证装订整齐项目填写完整 模块二：会计电算化化专业： 1、账套的初始化设置 ①设置账套基本信息（包括账套名称、核算单位、会计分期等），启用总账（账务处理）模块； ②完成操作员权限设置（包括制单、审核和记账等）； ③根据抽考试题资料及要求设置基础档案（包括部门档案、职员档案、客户档案和供应商档案等）和凭证类别； ④根据抽考试题资料及要求设置相应的会计科目（包括明细科目和辅助科目）； ⑤录入期初各账簿的余额，进行试算平衡。 2、记账凭证的填制与审核 ①根据抽考试题资料及要求填制记账凭证； ②根据抽考试题资料及要求利用软件审核功能对凭证进行审核。 3、系统的记账 根据抽考试题资料及要求利用软件记账功能进行系统记账； 4、账簿的查询与输出 根据抽考试题资料及要求利用软件查询功能进行查询 5、生成资产负债表 利用报表模板生成资产负债表，并以指定的方式输出，并将文件保存到指定位置。 6、账套的备份 根据抽考试题资料及要求利用系统的备份