2011年高考阅卷汇报-pokerqualifierscom.ppt

  1. 1、本文档共49页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2011年高考阅卷汇报-pokerqualifierscom

2012年高考阅卷汇报; 12 年 试 卷 总 体 情 况;15(三角) 均分: 9.22(满14分),难度: 0.66. 16(立几) 均分: 10.69(满14分),难度: 0.76. 17(函数、方程、基本不等式应用) 均分: 4.86 (满14分),难度:0.35. 18(函数) 均分: 4.14 (满16分),难度:0.26 19(解几) 均分:3.27 (满16分),难度:0.20 20(数列) 均分:2.12 (满16分),难度:0.13 ;21(选,平几) 21(选,矩阵) 均分:7.86,难度:0.89 21(选,极坐标) 均分:7.45,难度:0.90 21(选,不等式) 22(必,空间向量) 均分:4.00,难度:0.58 23(必,计数原理 ) 均分:1.00,难度:0.22 ; 12年与11年对比 → 12 / 11;解答题:均分 34.30 / 44.76难度 0.34 / 0.5;18.(函数) 均分: 4.14 (满16分),难度:0.26 ; 算理准确,结果正确,逻辑严谨,论据充分。 有正确逻辑段就得分。 关键步骤一步不可缺少。;对 2012 年江苏数学试卷的研究;二.对支撑学科体系的 C 级考点考察充分;4 . 两角和与差的三角函数;5. 直线方程 ; 6 . 圆的方程;T 20 已知各项均为正数的数列{ a n }和{ b n } 满足:; 2012 年高考数学试卷中, 8 个 C 级考点在 5 道大题 (除立体几何) 和 6 道小题 ( 3 , 6 , 9 , 11 , 12 , 13 )中被反复考察.;三. 函数考题前移, 函数考题难度显著降低;13. 已知函数 f (x) = x 2 + a x + b 的值域为 ,若关于 x 的不等式 f (x) c 的解集为 ( m , m + 6 ),则实数 c 的值为 ____ .;14. 已知正数 a , b , c 满足:;函数是高中数学的主线;高考试卷带给我们哪些思考?;13. 已知函数 f (x) = x 2 + a x + b 的值域为 ,若关于 x 的不等式 f (x) c 的解集为 ( m , m + 6 ),则实数 c 的值为 ____ .;18. 若函数 y = f(x)在 x = x 0处取得极大值或者极小值,则称 x 0 为函数y = f(x)的极值点.已知 a , b 是实数,1 和 - 1 是函数f(x) = x 3 + ax 2 + bx的两个极值点. (1)求 a , b 的值; (2)设函数g(x)的导函数为f(x) + 2 求g(x)的极值点; (3)设h(x) = f(f (x)) - c ,其中 ,求函数 y=h(x) 的零点个数.;19. 椭圆 的左、右焦点;;19 题第 (3) 小题还要使用和分比定理;14. 已知正数 a , b , c 满足:;有人说这是复合函数求导超纲了;二. 准确表述、深刻理解数学概念,形成数学语言;13. 已知函数 f (x) = x 2 + a x + b 的值域为 ,若关于 x 的不等式 f (x) c 的解集为 ( m , m + 6 ),则实数 c 的值为 ____ .;17.如图,建立平面直角坐标系 xoy , x 轴在地平面上,y 轴垂直于地平面,单位长度为 1 千米.某炮兵位于坐标原点.已知炮弹发射后的轨迹在方程 表示的曲线上,其中 k 与发射方向有关.炮的射程是炮弹落地点的横坐标. (1)求跑的最大射程; (2) 设在第一象限有一飞行物(忽略其大小),其飞行高度为3.2千米,试问它的横坐标 a 不超过多少时,炮弹可以击中它?请说明理由。;其中 k 与发射方向有关, ( k 0 );T 20 已知各项均为正数的数列{ a n }和{ b n } 满足:;T 20 已知各项均为正数的数列{ a n }和{ b n } 满足:;F1;如何提高学生的数学阅读能力和语言转化能力?; 高一、高二的新授课教学和高三的一轮复习中一定要严格要求学生准确表述课本中的每一个概念, 在语言表述的准确性、简约性和深刻性中去领悟概念的本质,提升阅读理解问题和转化问题的能力。; 解题教学是数学教学的最重要环节,解题的 首要目标是

文档评论(0)

wangsux + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档