含2011中考真题第9单元化学与社会发展部分19张.ppt

2012年中考章节复习第九章 化学与社会发展西鲍中心校 夏安淮 知识网络 ·上海教育版 一、主要知识点回顾： ·上海教育版 一、主要知识点回顾： │考点聚焦│ 考点 1　能源 ·上海教育版 1．氢气作为理想能源的优点是：①资源丰富，②热值高，③无污染。如何以低廉的成本制取大量的氢气是亟待解决的问题，而用合适的光分解催化剂，使水在太阳光的照射下分解产生氢气，是最理想的制氢方法。 2．化学电池就是将________直接转化为______的装置，其特点是____________________________等。目前常见的电池有燃料电池、干电池、铅蓄电池等。 化学能　 电能　 体积小、电容量大、移动方便 一、主要知识点回顾： ·上海教育版 考点 2　有机合成材料 1．塑料 日常生活中使用最多的塑料种类有： 聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PVC)。 聚乙烯：含______元素，无毒、可包装食品。燃烧时无刺激性气味。聚氯乙烯：含__________元素，会分解出对人健康有害的物质，不宜包装食品。燃烧时有刺激性气味。 2．纤维 纤维的种类有____________________。 棉、麻、动物的毛、蚕丝属于天然纤维；涤纶(的确良)、锦纶(尼龙)、腈纶等属于合成纤维。 C、H　 天然纤维和合成纤维 C、H、Cl　 一、主要知识点回顾： ·上海教育版 考点 3　复合材料 复合材料是指两种或两种以上不同性质的材料按一定方式复合在一起形成的新材料。复合材料集中了组成材料的优点，具有更优异的综合性能。如玻璃钢、钢筋混凝土、机动车轮胎、餐厅的桌椅等。 1．酸雨的形成：大量的__________和氮氧化物气体排放到空气中，与大气中的水发生化学反应生成酸，随雨水降落到地面，便形成酸雨。 [注意]pH5.6时的雨水称为酸雨。 2．酸雨的危害：酸化土壤、污染水体、腐蚀建筑及文物古迹、加速金属制品的锈蚀。 考点 4 酸雨的危害 二氧化硫 一、主要知识点回顾： 归类示例 ·上海教育版 ?　类型一　能源的开发与利用 命题角度：基于人们对能源的开发与利用，考查环保方面 的知识。 例1　[2010·乌鲁木齐]“新疆跨越式发展和长治久安”是中央新疆工作座谈会的主要精神，民生、环境与能源也成为新疆政府工作关注的重点。 (1)煤、石油、__________属于化石燃料，是新疆的传统能源。要节约和有效利用现有的能源，新疆还应开发新能源，如：_______________________、核能、地热能等。 天然气　 风能(或太阳能或氢能等) 二、典型题 ·上海教育版 (2)2010年4月，美国墨西哥湾石油泄漏，大量的原油浮于水面，造成近海海域生态严重破坏。在常温下，石油是一种难降解、__________(填“难”或“易”)溶于水的混合物。 (3)科学家预言，氢能源将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质。依据图18－1，请你写出获取氢气的化学方程 式：_________________________。 难 二、典型题 ·上海教育版 ?　类型二　化学电池的应用 命题角度：考查化学电池的能量转化及回收的意义。 例2　废旧干电池应该回收利用，图18－2是某型号干电池的剖面图。 (1)依据剖面图，你认为可以回收的金属材料有____________； 铜、锌 二、典型题 ·上海教育版 (2)从环境资源方面来讲，你认为回收废旧干电池有什么实际作用？____________________________ _______________________。 (3)干电池在使用过程中由____________能转化为________能。 [方法点拨] 目前常用的电池有干电池、铅蓄电池、燃料电池等，要了解电池使用时的能量转换和废旧电池回收的意义，常以干电池作为考查的对象。 化学　 电 有利于废物回收再利用，防止 环境污染(合理均可) 二、典型题 ·上海教育版 ?　类型三　对生活中常用材料的认识 命题角度：考查学生识别材料的能力。 例3　[2011·滨州]日常生活中的下列物品：①“飞火流星”足球；②铝合金门窗；③橡皮塞；④大理石板；⑤羊毛衫；⑥铅笔芯；⑦保鲜膜。主要是由有机高分子材料制成的是 (　　) A．①②③⑤　　　　　B．①③⑤⑦ C．②③④⑤⑦　　　　D．①③⑥⑦ B 二、典型题 ·上海教育版 ?　类型四　酸雨的危害及防治 命题角度：考查学生对酸雨危害的认识及防治措施。 例4　(1)煤燃烧排放到空气中的有害气体主要是二氧化硫(SO2)，它遇雨水后能够形成酸雨，酸雨会对环境造成破坏。请你举出酸雨对环境造成破坏的两个实例： ①