大学语文教学与培养大学生健全人格的探讨.pdf

第23卷第3期 合肥工业大学学报(社会科学版) VoL23No．3 OFHEFEIUNIVERSITYOF 2009年6月 JOURNAL TECHNOLOGY(SocialScience) Jun．2009 “大学语文’’教学与培养大学生健全人格的探讨 周玉英 (安徽工业大学文法学院，安徽马鞍山243002) 摘要：培养大学生健全的人格是高等教育的首要的和基本的目标，大学语文作为人文素质教育课程的重要 内容，在培育大学生良好的思想品德、增强爱国主义情感、提高审美能力、激发创造性思维等方面具有一定的 作用，可以促进大学生形成健全的人格。 关键词：大学语文；大学生；健全人格 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1008-3634(2009)03-0038-03 andDiscussionon Chinese’’Teaching Cultivating ‘‘College ofStudents HealthyPersonality ZHOU Yu-ying of (SchoolofArtsandLaw，AnhuiUniversityTechnology，Maanshan243002，China) Abstract：Itis the andfundamentaltocultivate of primary objective healthypersonalitycollege studentsin maincontentofhumanisticeducation education，asthe Chi— higher quality course，College in and of and nese somerole enhancement plays fosteringgoodideologymorality，the patrioticfeelings aesthetic thestimulationofcreative the ofa ability，and thinking，thuspromotingdevelopmenthealthy of students． personalityuniversity students；healthy Keywords：CollegeChinese；college personality 心理学认为，“人格是指个体内在的行为倾向性，表现一个人在不断变化中的整体与个体的心理要 素，是一种具有动力一致性、连续性的持久自我，是人在社会化过程中形成的、给予人特色的身心 组织。，，[1]人格特征可以是外在的，也可以是隐藏在内部的。人格有积极与消极之分，积极的人格有助于 健全人格的形成，反之则导致人格向不健康的方向发展，那么健全