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阅读社团教案活动年级：中年级组 指导教师：刘正邦 活动时间：3.24 活动地点：一年级二班阅读章目标：与好书交朋友。达标要求：1、会用字典帮助阅读。2、会包装新书、粘贴旧书和制作书签。3、认真阅读至少7本少儿书刊、写出书名、作者姓名和主要内容，并摘录好词好句。（一学期之内完成）?《与好书交朋友》（启动课）活动目标：1、让队员知道阅读好书能扩展自己的知识面，使队员学会制定争章计划。2、通过活动充分调动队员的积极性，激发队员争章的热情，引导队员与好书交朋友。活动准备：一本书、一本读书笔记、阅读章头饰活动过程：一、创设情景，激发兴趣1、戴阅读章头饰的队员介绍阅读章。2、辅导员小结：哪位队员能与好书交上朋友，能从好书中获取知识，哪位队员就能获得一枚阅读章。二、书的作用1、书的好处（“书是人类进步的阶梯”——高尔基爱读书的故事）2、举例说明好书能令人精神振奋，从而激发队员对读书的兴趣。3、书的分类工具书：是你学习、生活中无声的小老师，它会让你在知识的海洋里遨游。学科书：学本领、长知识，它会让你变得更聪明！动画书：图画、文字真有趣，它给你的生活增添乐趣，令你健康成长每一天。……三、指导制定争章计划1、如何与好书交朋友出示达标要求：一学期认真阅读至少7本书（平均两周读一本）2、如何理解不认识的字（1）问老师（2）最好的方法是查字典3、如何让好书常新（1）新书发下来后先包一下（2）新旧书、破书粘补一下四、具体了解争章内容1、介绍读书笔记：写读书笔记，首先要写上书名作者的姓名和主要内容，然后可以摘录一些好词好句。2、学会用字典帮助阅读。3、举例介绍读书笔记的写法。书名：《中国智慧大王》作者：之雅、主要内容：本书是《外国智慧大王》的姐妹遍。本书叙述了中国历史中许多富有聪明才智的人是如何能言善变、七断疑案的。读了这样一本好书以后，我从中获得了宝贵的精神财富。4、列举书中的一则故事，激发队员对读书的兴趣。五、结束语要使自己的写作水平、阅读能力有所提高，就要多读课外书来充实自己。只有和好书交朋友，从书中获得更多的知识，才能获得阅读章。?《 把 书 装 扮 得 更 美 丽》（技能训练课）活动年级：中年级组 指导教师：刘正邦 活动时间： 活动地点：一年级二班活动目标：1、与书交朋友，学会包书、补书。2、使队员养成爱惜书的好习惯活动准备：各种头饰、书籍、包书纸、涤纶胶带、笔活动过程：一、创设情景，激发兴趣小博士：我是知识王国的小博士在我们的王国里，到处都有知识。欢迎大家到我们王国来作客！（小博士用金钥匙打开知识王国的大门，带领队员们浏览知识王国。队员边浏览边迁赞叹：这里的书可真多啊！这里的知识可真丰富！）小博士：的确，在知识王国里有许多知识等待着你们去探索，还有很多伙伴故意与你们交朋友。可是在我们的王国里，有的伙伴非常快乐，有的伙伴却整天悉眉苦脸，这到底是怎么回事呢》请听吸他们的心声。二、把书装扮得更美丽小品破书：呜——你们看，我多可怜啊！没有人与我交朋友，没有人关心我，呜——队员（齐）：为什么呀？破书：我原来衣着整齐，人见人爱，我身边有很多很多有朋友。可是，是有个别小朋友一点都不爱惜我，在身上乱涂乱画，把我弄得遍体鳞伤，变成了现在这幅模样，再也没人愿意与我交朋友了，呜——谁来帮助我？新书：别哭，我相信一定会有队员来帮助你的。破书：你是谁呀？我们怎么从来也没见过你呢？新书：我是知识王国里的新公民。我听说了你们的不幸遭遇，心里也很难过。真怕有一天，我也会像你们一样伤痕累累。小博士：别担心，别担心，在座的小朋友一定会帮助你们的。队员们，你们说对不对？队员：（齐）对！2、实践操作（1）包装新书Ａ：包装新书的方法：平铺纸张→放上新书→折出印痕→包住封面.Ｂ：每人包一本书，比一比谁的速度最快，质量最高。Ｃ：每队评出两名“巧手”，并说说他们“巧”在哪里。（２）粘贴旧书：用涤纶胶带沿着裂缝粘，注意保持平整。（每小队评选出两名“复原大将军”）（３）活动结果破书、旧书：谢谢大家，我们在大家的帮助下又变得整齐大方起来，身边的朋友也多了起来。这多亏了你们一双双灵巧的手，才使我们焕燃一新，重新披上了新装。现在我要去找新伙伴啦！再见！小博士：今天，你们在知识王国中学会了给这些破旧的书穿上新衣，使我们王国内的成员都乐意和你们交朋友。希望你们经常光顾我们的王国，在知识的天地里尽情遨游，不断进取，通往直闪！?《书 海 中 找 朋 友》（技能训练课）活动年级：中年级组 指导教师：刘正邦 活动时间： 活动地点：一年级二班活动目标：1、与书交朋友，学会借书和通过字典读通、读懂一篇文章。2、新闻记者一本自己喜欢的