重庆南开中学2016届高三10月月考理科综合试题-精品学习网.doc

重庆南开中学高2016级高三10月月考试题 理科综合 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共40题，共300分，共12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2、选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4、作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔摸黑。 5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 可能用到的相对原子质量：第I卷 一、选择题：共13小题，每小题6分，每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1、下列关于几种化学元素与植物代谢关系的叙述中，正确的是 A、是组成糖类的基本元素之一，在有氧呼吸中中的来自丙酮酸 B、是光合色素的必要元素之一，将植物移栽到缺环境不能进行光合作用 C、是构成有机物的基本元素之一，可以在类囊体上通过光合作用形成糖类 D、是构成的必需元素之一，光合作用中只有光反应过程有的合成 2、下列关于物质运输的叙述，正确的是 A、物质运输速度受载体影响的为协助扩散 B、植物细胞质壁分离时，水的移动需要消耗能量 C、同种物质进出同一细胞的方式可以不同 D、某物质进入细胞时消耗能量，则该运输方式为主动运输 3、如图表示某高等生物细胞内的部分结构，其中①~④表示细胞器，下列叙述正确的是 A、结构①是葡萄糖彻底氧化分解的场所 B、结构②属于生物膜系统的组成部分 C、结构③参与该细胞分裂末期细胞壁的形成 D、所有细胞中均以④作为蛋白质合成场所 4、溶酶体的主要功能是吞噬消化作用。如图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图，下列关于溶酶体的叙述不正确的是 A、图示吞噬细胞通过识别抗原而启动吞噬作用 B、溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜的功能特点是 具有流动性 C、溶酶体也可以消化细胞自身的结构 D、溶酶体内的水解酶需要经过生物膜系统的加工 5、蛋白对细胞分裂起监视作用。蛋白可判断DNA损伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复（过程如图所示）；若损伤较大，该蛋白则诱导细胞凋亡。下列有关叙述错误的是 A、抑制蛋白基因的表达，细胞将不能分裂 B、蛋白可导致细胞内的基因选择性表达 C、蛋白可使受损的细胞分裂间期延长 D、若蛋白基因突变，则可能导致细胞异常分裂 6、下列关于实验设计思路正确的是 A、用溴麝香草酚蓝在酸性条件下，来验证呼吸产生的酒精 B、可利用碘液，淀粉，淀粉酶和蔗糖来验证酶的专一性 C、用无水乙醇对叶绿体中的色素进行提取和分离 D、用双缩脲试剂来验证煮沸的豆浆里含有蛋白质成分 7、下列说法不正确的是 A、镁铝合金密度较小、强度高，常用作制造航天器的材料 B、能自发进行的化学反应，可能是H0、△S0 C、CaC2着火时可使用泡沫灭火器灭火 D、黄铜（铜锌合金）制作的铜锣不易产生铜绿 8、下列各项中的两个量，其比值一定为1:2的是 A、固体Na2O2中阴离子与阳离子的个数 B、相同温度下100ml 0.1mol/L CH3COOH C、液面在“0”刻度时，碱式滴定管和碱式滴定管所盛溶液的体积 D、在反应中氧化产物与还原产物的质量 9、下列实验不能作为判断依据的是 A、钠和钾分别与冷水反应，判断钠和钾的金属性强弱 B、与分别和反应，判断氯与溴的非金属性强弱 C、碳酸钠溶液显碱性，硫酸钠溶液显中性，判断碳与硫的非金属性强弱 D、在溶液中分别加入过量的氨水，判断镁与铝的金属性强弱 10、某化合物由两种单质直接反应生成，将其加入溶液中同时有气体和沉淀产生。下列化合物中符合上述条件的是 A、 B、 C、 D、AlCl3 11、设NA为阿伏加德罗常数的值，表示粒子数。下列说法正确的是 A、0.1mol苯乙烯中含有碳碳双键的数目为0.4NA B、将1mol Cl2通入到水中，则N(HClO)+N(Cl)+N(ClO﹣)=2N[NA—N(Cl2)] C、一定条件下，0.1mol SO2与足量氧气反应生成SO3，转移电子数为0.2NA D、电解精炼铜，当电路中通过的电子数目为0.2NA时，阳极质量减少6.4g 12、下列离子组在给定条件下离子共存判断及反应的离子方程式均正确的是 选项 条件 离子组 离子共存判断及反应的离子方程式 A 滴加过量氨水 Na+、Ag+、 K+