检查自己在师德方面存在的不足并分析其原因.doc

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检查自己在师德方面存在的不足并分析其原因

检查自己在师德方面存在的不足并分析其原因 我们自从走上教育岗位那天起,就已经肩负起历史赋予我们神圣使命,爱岗敬业,关心热爱学生,教书育人。我们身边有许多优秀教师楷模,不胜枚举。他们为我们树立了良好的师德形象。他们思想和言行潜移默化影响着我们教师和学生们的一言一行。 虽然我从事教学二十多年,但我反思,思德方面,我对于特别调皮的学生有时脾气暴躁,缺乏耐心。通过学习,我深深感悟到,我还要不断加强学习,提高自身修养。? ?? 高中阶段的教育是学生一生学习生活中的重要环节,我们更要深知自己工作的责任。学生的心灵是最纯洁的,就像一张纯洁的白纸。面对犯错的学生,我要给予他们更多的关心和爱护,还有我们的帮助。我们应该积极利用时机,用爱滋润他们的心田。我要时刻记住六个字“耐心、细心、爱心”,始终以爱为力量,用爱去感染学生,把爱洒向每个学生。不断的加强自己的文化知识和专业技能学习,要成为一名合格的、称职的老师,认真履行教书育人的神圣职责,用爱心为学生撑起一片成长的天空。我们在教给学生知识的同时,帮助他们树立远大的理想,学会做人,做个有高尚情操、宽阔胸怀、坚强意志、拼搏精神的新时代好青年。用我们自己的不懈的努力,去为美丽中国的建设贡献自己的力量! 习总书记说:“空谈误国,实干兴邦。”只有将师德建设落到实处,才能有持久的生命力和战斗力,才能有教育事业的可持续发展。教师需要用行动诠释“真爱与无私”;用行动铸就“师魂”;用行动谱写和平时代不朽的篇章!我们在为许许多多优秀教师事迹感动的同时,更应该做的是用我们自己的行动来诠释教师精神:不计个人得失,甘于奉献,即便缺少这样那样的待遇,仍无怨无悔地在工作岗位上埋头耕耘,时时想着争创一流业绩;学习优秀教师们注重个人和学生的品德修为,做一个品德高尚的人,做一个乐于助人的人,做一个温暖学生的人,使我们的社会在收获物质文明的同时,精神文明也同步提高。 总之,我们选择了教师这一伟大而光荣的职业,就应当无怨无悔,每一天都应当兢兢业业地干下去,用真善美去启迪年轻学生的心灵,用知识的钥匙帮助学生们打开神秘的科学大门,创新德育方法,以极大的热情投身师德建设宣传活动,积极参与到师徳大讨论中来,树立良好的师德形象,让高尚的师德在平凡的岗位上闪光。

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