教育的不平等系列教育与阶级及有关教材.ppt

(D) 台灣：不同家庭背景的家長差異 如果，家戶收入並不是造成學習差異的最關鍵因素，父母教育程度的影響更大，那麼，不同教育程度的父母，parenting的過程中究竟有何差異？ 資料來源:.tw/public/Data/052114105571.pdf 標題:父母的公民課 資料來源:.tw/public/Data/052114105571.pdf 標題:父母的公民課 教育與不平等論壇 4/edu_inequality/?p=151 郭奕伶(2003) 一個台灣?兩個世界：「贏者圈」外的社會變貌。商業週刊，第800期。 清晨七點鐘，豆豆剛聽完「大家說英語」後，與父母共進早餐。餐桌上有爸爸的《工商時報》、《經濟日報》，媽媽的《中國時報》、《聯合報》，以及他的《國語日報》。今天，他們的早餐話題是股利發放。 就讀私立復興小學六年級的豆豆，父親是晶磊半導體公司董事長關恆君、母親是電視台主播蔣雅淇、祖父是前中油公司總經理關永實……… ………豆豆是個大忙人。放學後，媽媽為他安排了生物、數學等補習科目，為進入國中一年級提早做準備；至於英文課，從幼稚園起，豆豆就已經上了九年。 最近，豆豆還忙著參加科學展覽比賽，家教老師是大同工學院的大學生，曾經在全國科展得獎。擁有美國史丹佛電機博士學位的爸爸說，這是要培養他實驗的精神，從挑題目、思考，到解決問題。 除此之外，豆豆剛完成一本與媽媽共同創作的書，書名是《打造資優小富翁》，豆豆的志願是成為一個像爸爸一樣的成功企業家，他買了一本參考書《十九歲總經理》。 這是知識菁英養育小孩的方式，重點不在不虞匱乏的金錢，而是錢買不到的國際觀、資訊流、正確態度、思考決斷力……豆豆，已經贏在人生的起跑點。 * * * * * * 一樣是清晨，南投縣名間鄉的小如，正準備跟五十二歲的爸爸去田裡工作……… 七年前，小如的父親還是一個家境小康的農民，剛從越南娶妻回來。本以為那是一個幸福的開始，他於是大手筆舉債租地，投資種薑。 沒想到，採收前氣候反常，一場大雨淹沒了兩甲地的生薑，也淹沒了他的夢想。如今，他除了負債新台幣六百萬元以外，還有一塊不值錢的農地，與每個月超過四萬元的利息。 不管小如的父親如何努力，台灣的小農似乎總是找不到出路，從種生薑、鳳梨、茶，到檳榔、山藥，每年換得的現金不到二十萬元，連支付利息都不夠。以債養債的結果，就是負債持續擴大。這個黑洞，看不到盡頭。 五個月前，從越南嫁過來的母親不告而別，把小如與四歲的弟弟信宏留給父親。這天起，小如越來越沉默了。 這一天，小如蹲在一排排的鳳梨前，許久不動，阿嬤不耐煩的問她，到底在做什麼？小如答︰「我在問鳳梨，什麼時候長大？」 原來，小如看到同年紀的堂兄弟都已經上學，也很想上學，但是，爸爸告訴她，等鳳梨收割賣錢，才有錢給她上幼稚園。 (E) 「非認知能力」的重要性 Question: 學業(認知)能力、親師關係以外，你還曾觀察到什麼什麼樣的教養階級差異呢？ Farkas, George. 2003. “Cognitive Skills and Noncognitive Traits and Behaviors in Stratification Processes.” Annual Review of Sociology 29:541-562. 有才能有智能，為什麼不能順利，不能成功？ 第四章：天才的迷思II ? 談階級的教養文化優勢 Gladwell 引用便是Annette Lareau的研究： 艾力的媽媽教他即使面對的是長輩，也要好好表達自己的意見。蒂娜帶艾力進去診所。醫師四十歲出頭，看起來很親切。他說，艾力的身高百分比是九十五。艾力隨即插嘴： 艾力：什麼是百分比？ 醫生：這是指從生長曲線看來，在一百個孩子中，你要比其他九十五個跟你一樣十歲大的男孩要來得高。 艾力：可是，我還不到十歲。 醫生：因為你是九歲十個月大，所以算十歲。 * * * * * * 艾力：嗯......只有一個問題。我的手臂長了像疹子的東西，就在這裡（他指腋下）。 醫生：下面嗎？ 艾力：對。 醫生：好，我會好好幫你檢查那個地方。我先看看，然後再決定怎麼做。那裡會痛或是會癢嗎？ 艾力：不會痛，也不會癢，我只是感覺那裡長了東西。 醫生：好，我先幫你看看吧。 教養的階級差異(續) 作者敘述兩個學業成績優秀的高中生之發展。都是得到名校獎學金的天