台湾教育的过去、现在及未来-政大公共(个人)网页伺服器.ppt

5年5百億的隱憂： 想法速成，作法排他，可能造成各大學貧富懸殊，學生階級分化的結果 資源的排他性與使用浪費 國內高教迷思：SSCI論文檢索＆世界大學排名 政策的矛盾： 鼓勵學生出國留學＆投資一流大學吸引學生 評比中強調SSCI及SCI的數量化，並不適合評比人文社會及藝術領域 少子化影響 台灣高教未來何去何從？ （2008.08.11 雅虎新聞） 從每年四十萬嬰兒到十九萬嬰兒 為何年輕人不婚 不生？？ 比較教育學者如 Rolland Pauston等人 指出， 教育改革指的是國家教育政策的 根本改變，導致以下具體變化 1 人們思想觀念的改變 （尤其是父母與教師） 2 法令 規章的調整 3 國家教育資源的大幅增加或重新分配 4 各級教育人數在總人口所占的百分比的變化 5 各種階級、弱勢族群和性別進入各級教育機構（尤其高教）的百分比變化 台灣教改的檢討 是台灣近半世紀以來最大的社會性革命 從教育理念 參與人員 投入經費 修訂法規 影響層面等 都產生深遠影響 幾代人的未來 尊重多元聲音 保障自由與自律?（品格教育） 追求優質及卓越 成為全民共識 但是大學管理的改革是否帶來高教品質的全面提升？教育精神找回沒？大學相關人員感覺幸福？ 從政大幾個案例看台灣高校管理問題 2003 10 大學排名的震撼 2008 2 五年五百億 頂尖大學名單之外？ 2009 4 政大百年願景會議的隱憂 2008 3 中正紀念堂的教育部主秘 2010 9教學績優教師不再續聘 雙向交流時間 謝謝聆聽 敬請指教 平安喜樂 謝謝接待 很開心的北大之行 希望後會有期 Email: iaezcpc2007@ 個人網頁: .tw/~iaezcpc/English%20index.htm 11 /4 / 2010 * * * 台灣的高等教育管理改革:1987-2010 周祝瑛 台灣 政大教育系 2010/11/4 于 北京大學教育學院 E-mail︰iaezcpc2007@ 主要高等教育著作： When globalization meets localization (2011) 比較教育與國際教改 (2009) 台灣教育怎麼辦? (2008) 誰捉弄了臺灣教改？ (2003) 台灣教育面面觀 (2003) 留學大陸must know（2001) 大陸高等教育問題研究──兼論台灣相關課題 （1998） 台灣基本資料 面積:36,000 平方米人口: 2千3百萬（近年來初生率每對夫婦 1.1) 首都 : 台北市語言 : 國語 閩南話 客家話 原住民語 及外籍 配偶等語言文化信仰: 儒家 佛教 道教 基督教 回教等 平均國民所得：約一萬五千美元 教師辦公室 下課打掃教室時間 校園清掃時間 高一學生的一天 Class period Mon Tue Wed Thu Fri 7:10–7:20 Clean campus 7:20–7:50 Morning homeroom 7:50～8:10 Morning meeting 8:10–8:55 Chinese Science English Geo. Chinese 9:10–9:55 Chinese Chinese Science Chinese Art Performance 10:10–10:55 Science English Math English Math 11:05–11:50 Math Health P.E. Integrated Activities Math Art 11:50–12:30 Lunch break 12:30～13:10 Nap time 13:20–14:05 School meeting Civics Chinese reading History English conversation 14:15–15:00 Class meeting I A Music English composi-tion Science 15:00–15:25 Clean campus 15:25–16:10 Clubs I A Health and P.E. English composi-tion Health P.E. 16:20–17:05 English Math