古代最能读书人.docx

1、董仲舒三年不窥园董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。 2、苏东坡一览记诵不一字差如苏东坡，史料记载他曾经受到别人的检举，其罪名是他利用诗歌创作和谢恩表一类的文字，去攻击政府，苏东坡因此还吃了冤枉官司。负责审问案子的人，也就是苏东坡的对头，后来说，在审讯时苏东坡对自己二三十年前所写过的文字、诗句包括引证的经典和关于经典的注释，都能做到随问即答，无一字差舛（差舛就是差错）。苏东坡以此说明写过的东西毫无攻击政府的目的。如此做法让主审官大吃一惊。苏东坡的这个例子其并不是个例。在古代的历史记载中，常常可见有人以类似的句子来描写某人记诵的能力，如“千言过目成诵不遗”（一千句话的文章，只要看了一遍，就能一字不漏地念出来），“一览记诵不一字差（一览：一过目就能背诵出来，无一字背错）。4、宋濂冒雪访师明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家！5、朱熹“读书须成诵”在朱熹那个年代，印刷老早就普及地用于书籍的传播，为什么在读书时还强调记诵呢，成诵的目的不单单是为了复制一个文本，而是为了在精熟的程度上对它加以解读。朱熹说：书须熟读，所谓书，只是一般，然读十遍时，与读一遍时终别，读百遍时，与读十遍时，又自不同也。意思是书是要熟读的，所谓书只是一般，书只是同一本书，但是你读几遍它是不一样的，读十遍与读一遍终究是不一样的，如果你读了百遍与读十遍又不同。6、司马光抄书在位于洛阳的独乐园（当时在洛阳非常有名的他的花园）里有一个著名的读书堂，堂里面的藏书万卷，但他经常动手抄书，整篇整本的抄书，摘录以外，笔记也整篇整本地抄。做笔记也是通过“录”来加深对文本理解的一条途径。古人留下了很多读书笔记，可以让我们从中去体会他们是如何读书的。7、沈鳞士耄耋之年读抄无悔宋朝教育家沈鳞士一生中勤奋抄录古书，在他80多岁时家里遭遇火灾，所抄之书全都毁于一旦，可是他毫不灰心，又重新抄录了几十卷。由此可见古代读书人对于抄录的重视。8、贾逵“隔篱偷学”东汉著名的经学家和天文学家。贾逵五岁的时候，就聪明过人。他的姐姐是韩瑶的妻子，出嫁以后没有孩子，便被休回到娘家来住，她也因为贞节和聪明被人称道。听到邻家读书，她每天一早一晚都抱着贾逵隔着篱笆墙来听。贾逵安静地听着不说话，姐姐也因此感到高兴。到贾逵十岁时，就能背诵《六经》了。姐姐问贾逵说：“咱们家贫穷，从没有教书先生进咱们家门，你怎么知道天下有《三坟》、《五典》这些古书而又能背诵得一句不漏呢？”贾逵说：“回忆过去姐姐抱我在篱笆间，听邻居家里读书，现在还一句不漏的全记得。”于是他就剥下院中桑树的皮，用它当纸来写字，或者把字写在门扇上，屏风上，这样一边念一边记，一年的工夫，经书的文字便全部通晓了。在他住家的街巷里，每当人们看到他刻苦好学，都称赞他是亘古以来也无与伦比的。他15岁时就有许多学生来向他求教，有的不以万里为远，有的背着孩子住到他的家门附近，贾逵就一一亲口教授他们经书。学生给他一些粮食作为学费，积累起来都装满粮仓。有人说：“贾逵的粮食不是靠自己种地得到的，而是靠讲经书讲得唇焦口燥得到的。就是世人说的以舌代耕啊。”9、博闻广识的王充王充，东汉思想家，东汉会稽郡人（今浙江绍兴），从小酷爱读书，但家境贫寒没有足够的能力购买书籍，因此阅读的机会也不多。后来他来到洛阳，试图寻找求学机会。洛阳是当时的都城，也是一个经济文化中心，这里不仅有大大小小的各级学校，也有其他地方难得见到的“书店”。虽然这个时候王充仍没有多余的钱买书，但有了读书的机会——他常常在洛阳的各大书店流连，边浏览边学习，而且过目不忘。就这样，凭借自己超强的记忆力，王充将书店里的很多书背诵下来，最后成了一位博闻广识而又具有独立思想的唯物主义者，“阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。”（《后汉书·王充传》）王充依靠浏览书店、记忆书籍而成为东汉杰出的唯物主义思想家和教育家，也同样成就了千古佳话。10、“读书50载，涉猎万余卷”的陈梦雷自称“五十年来，五百年内中国白话文写得最好”的台湾著名作家李敖，一生博览群书，著作等身。他曾经编著过一