中国教育学会构建特色文化,打造“人文生态活力”校园实践研究.docVIP

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中国教育学会构建特色文化,打造“人文生态活力”校园实践研究

附件2 中国教育学会“十二五” 教育科研规划课题 申 请 书 课 题 名 称 构建特色文化 打造“人文、生态、活力”校园实践研究 负 责 人 范 利 军 申 请 日 期 2011年7月1日 联 系 电 话 0313—5216539 一、课题负责人和课题组主要成员 课题名称 构建特色文化,打造“人文、生态、活力”校园实践研究 负责人 姓 名 范利军 性 别 男 职务 科研主任兼 办公室主任 办公室 办公电话 0313—5216539 手机号码 工作单位 河北张家口张北县师范路小学 电子邮件 SFLXXBGS@126.COM 通讯地址 河北张家口张北县师范路小学 邮 编 076450 联系人 姓 名 范利军 性 别 男 职务 科研主任兼 办公室主任 办公电话 0313—5216539 手机号码 工作单位 河北张家口张北县师范路小学 电子邮件 SFLXXBGS@126.COM 通讯地址 河北张家口张北县师范路小学 邮 编 076450 主要参加者 姓名 工作单位 职务职称 承担任务 蒋 斌 张北县教研室主任 中学高级 总体部署 陈秀芳 张北县师范路小学 小学高级 德育活动 张 飞 张北县师范路小学 小学高级 教师文化 孙海霞 张北县师范路小学 小学高级 艺术教育文化 李海龙 张北县师范路小学 小学高级 学生节日文化 靳志发 张北县师范路小学 中学一级 校园静态文化 赵艳玲 张北县师范路小学 小学高级 有效教学 袁玲敏 张北县师范路小学 小学一级 家乡校本课程文化 张 明 张北县师范路小学 小学一级 体育教育文化 闫向源 张北县师范路小学 小学一级 家长学校建设 李潇锦 张北县师范路小学 小学一级 第二课堂 张雅楠 张北县师范路小学 小学一级 学生社团活动 二、课题论证与研究设计 1、课题选题目的、意义及价值(理论价值、实践价值、推广价值) ●学校基本情况 我校是由县委、县政府、县教育局精心筹建的一所高标准六规制完全小学。2009年4月15日开始动工兴建,9月27日主体工程全部竣工,同年10月正式投入使用,总计投资4000万元。学校占地40.5亩,总建筑面积10386平方米。校园分为教学行政、教学办公、后勤服务和体育运动四个区。其中教学楼2幢,综合办公楼1幢,艺术后勤楼1幢,300米塑胶操场一个,300平方米的舞蹈大厅一个。现有教学班36个,在校学生2300余人。学校目前有专任教师94人。达本科学历者46人,大专学历者48人,学历达标率100%。教师队伍配备精良,有省特级教师1人,市骨干教师5人,县名师、骨干教师16人。教师队伍结构合理,有中学高级教师3人,小学高级教师56人。平均年龄不足35岁,是全县小学中最年轻的一支队伍。我校教师不仅个人素养、业务能力、专业技术水平能力比较高,而且非常敬业,是一支特别有朝气、有活力,能吃苦、能战斗的队伍。总的说:目前我校教师队伍整体情况优秀,可以毫不夸张地讲:全县一流! 我校自建校以来就树立了以“全面发展,快乐成长”为办学理念,以“为学生的成功人生奠基,为教师的持续发展铺路”为办学宗旨,以“打造一流师资团队,创建全市乃至全省特色魅力学校”为奋斗目标,开全课程,开足课时,精心开辟第二课堂,活动丰富多彩。体育、美术、舞蹈、器乐、科技教学全县一流,教学质量居全县小学之首,是全面实施素质教育的引领学校。 ●校园文化建设对我校的意义和价值 校园文化建设是教育改革的需要。2006年4月《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》明确指出,加强中小学校园文化建设,全面推进素质教育,以社会主义荣辱观为导向,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进他们的全面发展和健康成长。 校园文化建设是师生发展的需要。本课题研究将通过整合各学科资源,充分发挥原来各学科的综合优势,促进学科之间的优势互补,大大提高教学、科研和管理水平。其次,通过整合使学校发展空间得以拓展,打破原来各个学科相对封闭的圈子,有利于实行全方位的开放型办学,注入人文精神与科学精神,促进科学与人

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