人教版九级化学上册单元测试：第二单元我们周围的空气含中考真题及答案.docVIP

第二单元我们周围的空气题只有一个选项符合题意。1～10小题每小题1分，11～12小题每题2分，共14分） 1、通常情况下是一种气体，它的一个分子由两个原子构成，离不开它，……。它是要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 A．木灰 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷[来源:] 夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有 A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳 [来源:数理化网][来源:]8、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如右图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是 ( ) A．都是化合反应 B．生成物都是固体 C．都需要点燃 D．都 11、下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是：（ ） A、蜡烛＋二氧化碳＋锰酸钾＋＋氧化钙+二氧化碳 D、铁＋四氧化三铁 12、现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚。大多数的情况下，人们认为催化剂与反应物一起参加了化学反应，生成了易分解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化剂本身。已知A、B、C三种不同的物质，将它们混合后产生的两步反应为A+C→AC；B+AC→A+BC，接照上述理论推断该反应物的催化剂是 （ ） A、B B、A C、BC D、C 二、填空题（本题包括5小题，共21分） 13、（4分）写出下列物质的化学符号或物质的名称 二氧化硫 氯酸钾 [来源:]写出下列反应的文字表达式。 高锰酸钾受热分解：氢气在空气中燃烧：[来源:数理化网]③用固体混合物制取氧气：④木炭在氧气中燃烧：⑤红磷与氧气反应：（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入睡得体积约占集气瓶容积的 。 （2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是______________ 。 （3）丙同学：向集气瓶中加入少量的 溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果。 17、（5分）某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲.乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可得出结论是：该气体可能是__________________，它具有的性质是 （1） ， （2）__ _ 。 18、（2分）按顺序默写8～12号元素的名称及符号： 三、实验探究题（本题包括2小题，共15分） 19、（6分）黄冈市蔡河中学九（三）班的阮文豪同学想利用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的烧杯，探究干燥的白纸燃烧后的产物有哪些，请你帮助他完成下列实验报告（与探究蜡烛燃烧的产物方法相类似）： 猜想燃烧后的生成物 实验步骤 实验现象 结 论 可能含有 可能含有 20、现有以下仪器，请回答下列问题： (1)仪器的名称是 ；取用粉末状固体必须用到的仪器是 (填序号)。 (2)如果用加热的方法制取氧气，制气装置应选仪器 (填序号)(3)如果用分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器 (填序号)；其式为： (4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法，最好选用方法(3)的原因是 。 (5)把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为： 。我们周围的空气锰酸钾＋＋＋水 ③氯酸钾氯化钾＋氧气 ④碳＋二氧化碳 ⑤磷＋五氧化二磷 15.（1）纸槽或药匙 （2）②④③① 16. （1）1/5 （2）碳燃烧生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变 （3）氢氧化钙 17.氧气或臭氧 密度比空气大 能支持燃烧（或）助