人教版九级化学上册第一单元复习学案.docVIP

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人教版九级化学上册第一单元复习学案

第一单元 《走进化学世界》复习 学习内容 化学的研究对象——物质的变化和性质——化学实验探究活动——化学实验基本操作 知识点及配套练习。 (一)、化学研究的对象是:研究物质的 、 、 及其 科学。 练习: 1、取一块食盐可以从不同的角度进行研究,以下不是化学研究领域的是( ) A、食盐由什么成分组成 B、食盐的产地在哪里 C、食盐有什么性质和用途 D、食盐的微观结构如何 2、下列各项说法中,属于化学学科研究对象的是( ) A、汽车和摩托车行驶中的加速 B、山羊和绵羊的DNA杂交生出一种特殊的动物—绵山羊 C、把生铁炼成钢,钢铁制品在潮湿的空气中生锈 D、蜡烛在空气中燃烧,在二氧化碳气体中熄灭 E、氧气有什么性质和用途 F、食盐的微观结构 (二)、物质的变化 (1)物质的变化分 和 。 (2)概念: 物理变化: 叫做物理变化. 化学变化: 叫做化学变化,也叫化学反应. (3)区别:是否有其它物质生成. (4)联系:化学变化中包含物理变化; 物理变化中不一定包含化学变化. 练习: 1.下列属于化学变化的是(?  ) A.电灯通电后发亮 B.从海水中得到食盐 C.食物腐败 D.电热棒工作时发热 A.纸张燃烧 B.冰雪融化 C.食物腐烂 D.铁钉生锈 4.下列过程或现象属于物理变化的是 ( ) A.酒精燃烧 B.食物腐烂 C.冰川融化 D.高炉炼铁 5.下列过程中,只发生物理变化的是 ( ) A.蜡烛燃烧 B.花生霉变 C.瓷碗破碎 D.火药爆炸 6.我们生活在绚丽多彩的物质世界里,下列色彩是由化学变化呈现出来的是 ( ) A.雨后的彩虹 B.夜晚的霓虹灯 C.节日的礼花 D.彩色的图画 (三)、物质的性质 (1)物质的性质分 和 。 (2)概念: 化学性质: 叫做化学性质. 物理性质: 叫做物理性质,例物质的 。 (3)区别:看性质要不要通过化学变化才能表现出来。若需要则为 ,若不需要则为 . (4)区别物理变化、化学变化和物理性质、化学性质: 在叙述物质的“性质”时,往往有下列字:能、易、难、会、可以等. 例如:(1)汽油燃烧 --- 化学变化 汽油能燃烧 --- 化学性质 (2)汽油挥发 --- 物理变化 汽油易挥发 --- 物理性质 练习: 1.下列前者为物理性质后者为化学性质的是( ) A.汽油易挥发,能溶于   B.胆矾是蓝色固体,C.金属铁能导电,钢铁易生锈   D.酒精能燃烧,金刚石很硬 3、①木炭是灰黑色的多孔性固体;②木炭能燃烧;③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖;④将木炭粉碎;⑤木炭可制黑火药;⑥取一小块木炭点燃,放入氧气瓶中燃烧,发出白光。上述描述属于物理性质的是(填序号,下同),属于物理变化的是     ,属于化学性质的是     ,属于化学变化的是     ,属于用途的是     。 在实验室进行化学实验时,一定要遵守????????。实验室里很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的,因此为了保证安全,不能用手??????,不要把鼻孔凑到容器口????????。不得用嘴?????????。实验剩余的药品不要????????????,要????????下列操作正确的是(? )   A.将剩余的药品倒入下水道B.用广口瓶盛放配制好的食盐水C.可以用品尝的方法区别实验室中的蔗糖和食盐   D.下列实验基本操作正确的是 A、用剩的试剂一定要放回原瓶 B、可用嘴尝试任何试剂的味道 C、用酒精灯外焰加热 D、把鼻子凑到试剂瓶口闻气味 ) A、用镊子 B、用玻璃棒 C、用药匙或纸槽送入 D、直接倒入 3. 液体药品的取用 (1):不定量液体药品的取用: ①倾注法 操作要领是: 取下,在,应向着, 取用少量液体时用 , 使用过程中和取液后,始终保持橡 在上,防止 , 滴

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